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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

為驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物發(fā)育”的作用,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對(duì)照,他們還應(yīng)該                                                     (  )

A.用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn)
B.用一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察
C.用一只相似的幼年家兔在頸部切開(kāi)傷口并縫合,在相同的環(huán)境中觀察
D.用一只幼年家兔做相同處理后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是                                               (    )

A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用
B.效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。

A.三個(gè)神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮B.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)都是雙向的D.神經(jīng)沖動(dòng)由c傳向d需要消耗ATP

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

列選項(xiàng)中,屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是               ( 。
①CO2 、谝葝u素  ③組織胺 、艽偌谞钕偌に蒯尫偶に亍 、軭

A.①②④B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)時(shí),血液中的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被大量消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的變化是                                                   ( 。

A.胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都加強(qiáng)
C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都減弱   D.胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱,胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是                                                   (  )

A.由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起B.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異D.一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織損傷

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是                  (    )

A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D.尖端、尖端下面部分、尖端

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

要得到番茄的無(wú)籽果實(shí),需將一定的濃度的生長(zhǎng)素涂在該花的子房上,處理該花的時(shí)期和條件是    (    )

A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊C.開(kāi)花后,不去雄蕊D.開(kāi)花后,去掉雄蕊

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí),局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),其中正確的是                 ( 。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

高等動(dòng)物處于寒冷環(huán)境時(shí),甲狀腺激素的分泌量增多。這是由于     (    )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.自身調(diào)節(jié)D.神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

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