科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是 ( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K | D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動 物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁( ) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損?捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療。其原理是 ( )
A.升高細(xì)胞外液的離子濃度 | B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌 |
C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 | D.減少細(xì)胞外液液體總量 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi),以心臟和肝臟活性最高,在血漿中活性很低。當(dāng)因某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這一事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù) ( )
A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的 |
B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù) |
C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝 |
D.細(xì)胞的代謝過程決定著內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下
上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是 ( )
A.右腿上的感受器或傳入神經(jīng) | B.左腿上的感受器或傳入神經(jīng) |
C.左腿上的傳出神經(jīng)或效應(yīng)器 | D.神經(jīng)中樞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是 ( )
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化為記憶細(xì)胞 ⑤分化為效應(yīng)細(xì)胞
A.①②③④⑤ | B.①②③④ |
C.②③④⑤ | D.②④⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
下圖表示生物體內(nèi)的三個生理過程(a , b , c),在此三個過程中,y代表的物質(zhì)分別為( )
A.激素、抗體、載體 |
B.抗體、載體、酶 |
C.載體、抗體、酶 |
D.載體、酶、抗體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
當(dāng)人吃了過咸的食物時,機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步,其中正確的是( )
①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺
③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤ | B.②→①→④→③→⑤ |
C.①→②→④或①→③→⑤ | D.②→①→④或②→①→③→⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是 ( )
A.只有部分B 細(xì)胞形成 | B.只有部分T細(xì)胞形成 |
C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成 | D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高二期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
為驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動物發(fā)育”的作用,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對照,他們還應(yīng)該 ( )
A.用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn) |
B.用一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察 |
C.用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合,在相同的環(huán)境中觀察 |
D.用一只幼年家兔做相同處理后,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察 |
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