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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說法錯誤的是                      

A．細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
B．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象
C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚時期
D．細(xì)胞分化是在細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

完成有氧呼吸過程的主要結(jié)構(gòu)是                                         

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體C．細(xì)胞D．肺泡

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

光合作用中ATP轉(zhuǎn)變成ADP的地方，是在葉綠體的

A．外膜上B．基質(zhì)中C．色素中D．類囊體的薄膜上

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

一分子ATP具有的腺苷、高能磷酸鍵、磷酸基團(tuán)的數(shù)量依次是                

A．1、2、3B．1、1、2C．1、2、2D．2、2、3

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是                  

A．協(xié)助擴(kuò)散B．自由擴(kuò)散C．主動運(yùn)輸D．滲透作用

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

植物細(xì)胞中具有兩層膜的細(xì)胞器是                           

A．線粒體和葉綠體B．線粒體
C．線粒體和細(xì)胞核D．線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的論述錯誤的是

A．一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C．細(xì)胞是一個獨(dú)立的單位D．細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng) B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細(xì)胞→組織→器官 D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)

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科目： 來源：2012屆浙江省杭師大附中高三第一次月考生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述正確的是                                                             

A．雖然轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產(chǎn)生可育的種子，但兩者已屬于不同物種
B．人工種植的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發(fā)生改變
C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可作為受體細(xì)胞
D．處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶

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科目： 來源：2012屆浙江省杭師大附中高三第一次月考生物試卷 題型：單選題

用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)

A．CO2＋H2O光葉綠體(CH2O)＋O2
B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O
C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量
D．C6H12O6＋O2＋H2O―→CO2＋H2O＋能量

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同步練習(xí)冊答案