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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列說法中,完全正確的組合是( )
①將某精原細胞的DNA用15N標記后轉入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進行減數(shù)分裂形成四個精細胞,則所有的DNA均含有15N
②受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
③用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種,所育的種自交后代約有1/16為純合體
④細菌分裂生殖時,導致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異
⑤生物個體發(fā)育過程是細胞內不同基因有序表達的過程

A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③⑤D.①⑤

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

基因工程產物可能存在著一些安全性問題,但不必擔心。下列有關說法不正確的是( )

A.三倍體轉基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進而導致自然種群被淘汰
B.運載體的標記基因(如抗藥性基因)可能指導合成有利于抗性進化的產物
C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產物可能會對人體產生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內,從而可能打破生態(tài)平衡

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1與純隱性個體測交,得到的分離比分別是( )

A.1∶3;1∶2∶1和3∶1B.3∶1;4∶1和1∶3
C.1∶2∶1;4∶1和3∶1D.3∶1;3∶1和1∶4

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A.加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物不會使健康小鼠得敗血病
B.人類基因組計劃的目的是測定人類基因組中有關遺傳病發(fā)生部分的DNA序列
C.染色體結構的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D.DNA中的G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與其在一條鏈中所占比例不相等

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

右圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,正確的是( )

A.若 a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質,則e過程發(fā)生在核糖體上
B.若a表示感受器,b表示神經中樞,c表示效應器,則興奮以局部電流形式由a傳到c[
C.若 a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.若a為抗原,b為記憶T細胞,則c為抗體

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列是有關生物實驗的四幅圖。有關敘述正確的是( )

A.圖①由甲轉換到乙后,視野中可觀察到的細胞將更多
B.圖②所示的視野中,和細胞A處于同一時期的細胞所占比例最高
C.圖③中的植物細胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D.圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結果

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

某蛋白質由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對分子質量為a,控制該蛋白質合成的基因含b個堿基對,則該蛋白質相對分子質量約為( )

A.B.C.D.

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

誘變育種有很多突出優(yōu)點,也存在一些缺點,下列分析正確的是( )
①結實率低,發(fā)育遲緩  ②提高變異頻率,因而可加快育種進程 
③大幅度改良某些性狀  ④莖桿粗壯,果實種子大,營養(yǎng)物質含量高 
⑤有利個體不多,需要大量的材料

A.①④  B.②③⑤C.①④⑤ D.①②④

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列關于人體特異性免疫過程的描述正確的是( )

A.能與靶細胞結合的是效應T細胞,淋巴因子是B細胞分泌的
B.記憶細胞的增殖和分化都形成效應細胞,分泌抗體
C.漿細胞是高度分化的細胞,沒有識別抗原的受體
D.有吞噬細胞參與的免疫就屬于特異性免疫

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科目: 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的等量葡萄糖溶液中。甲組進行有氧呼吸,乙組進行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列說法正確的是( )
①甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為1:3
②兩組共釋放的CO2與消耗的O2的物質的量之比為4:3
③甲組溶液的質量低于乙組溶液的質量     

A.①②③B.①C.②D.②③

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