科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省汾陽(yáng)中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:單選題
在促進(jìn)新陳代謝時(shí),下列器官相互作用的正確表示是( )
A.垂體→甲狀腺→下丘腦 | B.下丘腦→垂體→甲狀腺 |
C.甲狀腺→下丘腦→垂體 | D.甲狀腺→垂體→下丘腦 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省汾陽(yáng)中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:單選題
在悶熱的房間里開(kāi)會(huì),有的人容易打“呵欠”,其調(diào)節(jié)方式是 ( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) |
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) | D.條件反射 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省汾陽(yáng)中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:單選題
血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關(guān)血糖代謝敘述正確的是( )
A.血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖 |
B.當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí),人體內(nèi)的非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成血糖 |
C.血糖能在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量 |
D.人體血糖過(guò)剩時(shí),就會(huì)通過(guò)腎臟形成尿液排出體外 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省汾陽(yáng)中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:單選題
雅典奧運(yùn)會(huì)期間,許多運(yùn)動(dòng)員服用了類(lèi)固醇藥物而被取消成績(jī)或參賽資格,他們服用的藥物可能屬于下列的:( )
A.甲狀腺激素 | B.垂體激素 | C.雄性激素 | D.生長(zhǎng)激素 |
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科目: 來(lái)源:2012屆江西省贛縣中學(xué)南北校區(qū)高三9月份聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列敘述不正確的是 ( )
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的 |
B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜 |
C.哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系 |
D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植 |
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科目: 來(lái)源:2012屆江西省贛縣中學(xué)南北校區(qū)高三9月份聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
(原創(chuàng)題)有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢(shì)必會(huì)打破自然界物種的原有界限,改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞。下列哪項(xiàng)是對(duì)上述觀點(diǎn)的完全反駁( )
A.種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物,可以減少農(nóng)藥的使用量 |
B.種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境 |
C.轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)改變生物原有的分類(lèi)地位,充其量只能說(shuō)明它具有某種新特征的同一物種,不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D.重組的微生物在降解某些化合物的過(guò)程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會(huì)造成第二次污 |
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科目: 來(lái)源:2012屆江西省贛縣中學(xué)南北校區(qū)高三9月份聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
次級(jí)卵母細(xì)胞的第二次成熟分裂完成于( )
A.排卵前,在卵巢內(nèi) | B.受精前,在輸卵管內(nèi) |
C.受精時(shí),在輸卵管內(nèi) | D.排卵后,在腹腔內(nèi) |
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科目: 來(lái)源:2012屆江西省贛縣中學(xué)南北校區(qū)高三9月份聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問(wèn)題 |
B.該生態(tài)工程主要運(yùn)用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理 |
C.該生態(tài)工程針對(duì)不同的地形采取不同的措施 |
D.該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一 |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省嘉興一中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題
為研究通過(guò)基因工程的方法生產(chǎn)的干擾素對(duì)癌癥的治療效果,有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第1步:從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞,用培養(yǎng)液培養(yǎng)此細(xì)胞
第2步:在培養(yǎng)癌細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加干擾素
第3步:觀察癌細(xì)胞的生長(zhǎng)狀況
上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在著一些不足,下列可供選擇的改進(jìn)方法中,你認(rèn)為正確的是
①增加一組實(shí)驗(yàn),不加干擾素,觀察癌細(xì)胞生長(zhǎng)狀況
②直接給癌癥患者注射干擾素,進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)
③在培養(yǎng)癌細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素,觀察癌細(xì)胞的生長(zhǎng)狀況
A.① | B.①② | C.①③ | D.①②③ |
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省嘉興一中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題
圖示種群在理想環(huán)境中呈指數(shù)增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈邏輯斯諦增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是
A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0 |
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行 |
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn) |
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