科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時,測得的
數(shù)據(jù)見右表。據(jù)表分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
右圖表示油菜種子在成熟過程中種子質(zhì)量和有機物相對含量的變化趨勢,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.大量糖類輸入并參與代謝,導致種子質(zhì)量不斷增加 |
B.細胞代謝利用大量糖類,導致淀粉含量降低 |
C.糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導致脂質(zhì)含量持續(xù)增加 |
D.糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導致含氮物質(zhì)含量不變 |
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果 |
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 |
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降 |
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是
A.植物細胞能進行過程①和③或過程①或④ |
B.真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和② |
C.動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多 |
D.乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H] |
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
在葉肉細胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是
①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜
A. ①③ B.②③ C.①④ D. ②④
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某一不可逆化學反應()在無酶和有酶催化時均可以進行,當該反應在無酶條件下進行到時間t時,向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下四種酶的作用對象分別是
①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶
A.堿基間氫鍵、肽鍵、細胞壁、磷酸基團 |
B.肽鍵、堿基間氫鍵、細胞壁、高能磷酸鍵 |
C.肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、NADPH |
D.R基、脫氧核苷酸、細胞膜、ATP |
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。右圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗,下列相關(guān)敘述正確的是
A.親核蛋白進入細胞核由頭部決定 |
B.親核蛋白進入細胞核不需要載體 |
C.親核蛋白進入細胞核需要消耗能量 |
D.親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同 |
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A.3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水。 |
B.6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO-3,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高。 |
C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡。 |
D.實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程。 |
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科目: 來源:2012屆陜西省西安市華清中學高三上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A.甲<乙,被動運輸 | B.甲>乙,主動運輸 |
C.甲>乙,被動運輸 | D.甲=乙,主動運輸 |
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