科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng).而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株 |
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的區(qū)別在于前者可以傳代培養(yǎng),而后者不能 |
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般不需要脫分化過(guò)程 |
D.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加滋養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)干細(xì)胞分化 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
取某哺乳動(dòng)物的染色體DNA被32P標(biāo)記的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞進(jìn)行體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。若不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵形成及其分裂所產(chǎn)生后代細(xì)胞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.第二次卵裂結(jié)束時(shí),最多有4個(gè)細(xì)胞帶放射性 |
B.次級(jí)卵母細(xì)胞在受精作用過(guò)程中完成減數(shù)第二次分裂 |
C.取胚胎細(xì)胞制片觀察,不是每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體 |
D.獲能的精子與卵子相遇,釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
1970年,特明和巴爾德摩證實(shí)了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過(guò)程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過(guò)程的酶。下面為形成cDNA的過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖解分析,下列說(shuō)法不正確的是
A.催化①過(guò)程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 |
B.從圖示可以看出要將堿基對(duì)之間的氫鍵斷開可以用高溫處理 |
C.從圖中信息分析可知,②⑤過(guò)程為DNA復(fù)制,催化⑤過(guò)程的酶能耐高溫 |
D.如果RNA單鏈中有堿基100個(gè),其中A占25%,U占15%,則通過(guò)該過(guò)程合成的一個(gè)雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
下圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是
A.培育過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)①過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶 |
B.雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性 |
C.若A細(xì)胞的基因型為Rr,B細(xì)胞的基因型為Yy,則形成的雜種植株的基因型為RrYy |
D.盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng) |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。下圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新 |
B.b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力 |
C.a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同 |
D.b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問(wèn)題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個(gè)體 |
B.用被![]() |
C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植人去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個(gè)體 |
D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個(gè)體 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是
A.供體的胚胎移植到受體后,在孕育過(guò)程中其遺傳性狀會(huì)受受體的影響,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育 |
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞 |
C.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì) |
D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作 |
B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個(gè)體 |
C.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,而有機(jī)物的總量卻在不斷減少 |
D.通過(guò)胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理 |
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸 |
C.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過(guò)程中,乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
D.僅用該培養(yǎng)液也能用來(lái)培養(yǎng)乙肝病毒 |
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科目: 來(lái)源:2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述,正確的是
A.制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
B.雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn) |
C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn) |
D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑 |
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