科目: 來源:2012屆高三上學期一輪復習生物單元驗收試卷(4)(新人教版) 題型:單選題
人的一個上皮細胞中DNA含量約為5.6× 10—6µg,則人的一個受精卵、成熟紅細胞和精子中的DNA含量分別約為
A.5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6µg | B.5.6×10—6、0和2.8×10—6µg |
C.2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6µg | D.11.2×10—6、0和5.6×10—6µg |
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科目: 來源:2012屆高三上學期一輪復習生物單元驗收試卷(4)(新人教版) 題型:單選題
數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表形,F(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色體上。以累加效應決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應是相同的。純合子AABB高50厘米、aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到的F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個體基因型可能為 ( )
A.AABb | B.AaBB | C.AaBb | D.aaBb |
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科目: 來源:2012屆高三上學期一輪復習生物單元驗收試卷(4)(新人教版) 題型:單選題
下列關于減數(shù)分裂的敘述,正確的是 ( )
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
②在次級卵母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二
④減數(shù)分裂的結果是染色體數(shù)目減半,DNA分子數(shù)目不變
⑤同源染色體的分離導致染色體數(shù)目減半
⑥聯(lián)會后染色體復制,形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①⑤ | D.⑥⑦ |
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科目: 來源:2012屆高三上學期一輪復習生物單元驗收試卷(4)(新人教版) 題型:單選題
完成下列各項任務,依次采用的最合適的方法是 ( )
(1)檢驗雜種一代的基因型 (2)提高作物抗病品種的純度
(3)區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性
A.雜交、自交、測交 | B.測交、自交、雜交 |
C.測交、測交、雜交 | D.測交、雜交、雜交 |
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科目: 來源:2012屆山西省太原五中高三上學期9月份月考生物試卷 題型:單選題
胚胎干細胞介導法(轉基因動物培育的途徑之一)的主要操作過程是:將外源基因導入胚胎干細胞,然后將轉基因的胚胎干細胞注射于受體動物胚胎后可參與宿主的胚胎構成,形成嵌合體,直至達到種系嵌合。下列是實驗過程示意圖,有關分析不正確的是
A.①的培養(yǎng)基中需加入動物血液,并保持無菌、溫度適宜、營養(yǎng)充足 |
B.與②相比,③的培養(yǎng)基中應加入有篩選作用的物質 |
C.產生的嵌合體小鼠通過雜交可以獲得純合體轉基因小鼠 |
D.外源DNA導入的ES細胞產生的變異類型屬于基因重組 |
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科目: 來源:2012屆山西省太原五中高三上學期9月份月考生物試卷 題型:單選題
治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程,下列說法正確的是
A.上述過程利用了動物體細胞融合技術 |
B.上述過程實現(xiàn)了動物細胞的全能性 |
C.胚胎干細胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行 |
D.①、②過程不進行DNA復制和蛋白質合成 |
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科目: 來源:2012屆山西省太原五中高三上學期9月份月考生物試卷 題型:單選題
下列關于動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是
A.超數(shù)排卵技術要使用一定的激素 |
B.供體和受體要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應 |
C.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài) |
D.試管嬰兒只是受精及早期胚胎培養(yǎng)過程在試管中進行 |
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科目: 來源:2012屆山西省太原五中高三上學期9月份月考生物試卷 題型:單選題
關于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是
A.卵裂、囊胚、原腸胚 | B.受精卵、卵裂、囊胚、原腸胚 |
C.卵裂、受精卵、囊胚、原腸胚 | D.受精卵、卵裂 、原腸、胚囊胚 |
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科目: 來源:2012屆山西省太原五中高三上學期9月份月考生物試卷 題型:單選題
在外植體脫分化形成愈傷組織的過程中,哪一項條件是不需要的
A.消毒滅菌 | B.適宜的溫度 | C.充足的光照 | D.適宜的養(yǎng)料和激素 |
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科目: 來源:2012屆山西省太原五中高三上學期9月份月考生物試卷 題型:單選題
使用特定的DNA作“探針”,通過DNA雜交技術而確定死者的身份。常用的DNA“探針”是指:
A.某一個完整的目的基因 | B.目的基因片段的特定DNA |
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA | D.與目的基因互補的特定單鏈DNA |
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