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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是                     （   ）
A．有無(wú)核物質(zhì)        B．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)     C．有無(wú)核膜     D，有無(wú)細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

在思考“如何能給這道題的正確答案”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是 (    ) 

A．神經(jīng)細(xì)胞B．血液C．大腦D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是      (   )
①胃液 ②尿液 ③汗液 ④唾液

A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”中，不法商家將三聚氰胺摻入奶粉以提高檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是                                  (    )

A．測(cè)定某種食品中氮元素的含量，可以間接推測(cè)其中蛋白質(zhì)的含量
B．實(shí)驗(yàn)室里不可以用雙縮脲試劑精確檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量
C．少年兒童的食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)
D．三聚氰胺含氮較高，具備蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

人體內(nèi)的微量元素的含量甚微，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用。下列各組元素全部是微量元素的是                                        （   )
A．Na、K、O、S   B．B、Mo、Fe、Zn、Cu  C．N、H、0、P、C   D．Fe、Ca、Cu、Mg、C

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是  (    )

A．用于檢測(cè)可溶性還原糖的斐林試劑的甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．脂肪的檢測(cè)需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪微粒．
C．檢測(cè)可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D．用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

在玉米細(xì)胞中,含量最多的4種元素是                 （   ）
A. C、N、O、P             B. Fe、Cu、Zn、Mo    
C. O、N、P、S             D. C、H、O、N

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了

A．細(xì)胞的多樣性B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D．生物界的多樣性

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)（   ）

A．個(gè)體B．種群C．群落D．組織

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：單選題

下圖表示某多肽片段，該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是

A．1、1、5B．1、1、4C．5、1、4D．1、5、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案