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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

用光學(xué)顯微鏡觀察出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞,不能看到染色體的原因是(   )

A.沒有用龍膽紫染色B.試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)
C.無染色體形成D.顯微鏡倍率不夠

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是                                                    (   )

氧濃度(%)
a
b
c
d
產(chǎn)生CO2的量
9mol
12.5mol
15mol
30mol
產(chǎn)生酒精的量
9mol
6.5mol
6mol
0mol
A.a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率
C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列 5種氨基酸組成,該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個             (    )

A.A一199,(B一200)/2B.A一200,B一200
C.A一199,(B一199)/2D.A一200,(B一200)/2

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。

根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是
①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知,用白光中450 nm左右波長的光比白光更有
利于提高光合作用強度 
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記
在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470 nm波長的光的利用量顯著減少,且鎂在老葉中的含量顯著減少
⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

A.②④⑤B.③④⑤C.②③④D.①②⑤

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

(2011江蘇高考)研究發(fā)現(xiàn),砷( As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是  (   )

A.As在水稻細胞內(nèi)富集,由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定
B.As進入水稻細胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細胞代謝
C.P影響As的吸收,與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進水稻生長發(fā)育

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)細胞核的敘述錯誤的有幾項  (  )
①細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所  ②細胞核是遺傳的控制中心,通過細胞核移植可以培育出與細胞核供體完全相同的復(fù)制品  ③在細胞核內(nèi)mRNA能夠傳遞和表達遺傳信息  ④細胞核是DNA貯存和復(fù)制的主要場所,染色質(zhì)主要存在于細胞核內(nèi)

A.1項B.2項C.3項D.4項

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

如圖是根據(jù)某密閉裝置內(nèi)A、B兩種植物CO2的吸收量繪制而成的曲線,  

下列相關(guān)敘述錯誤的是   (  )
A.A是陽生植物,B是陰生植物
B.光照強度為3時,A植物光合作用合成量為12mg/100cm2/小時
C.當光照強度大于4時,影響光合作用速率的因素主要是溫度、光照
強度和CO2濃度
D.一種植物的光合作用速率大于呼吸作用速率,而且另一種植物的
光合作用速率小于呼吸作用速率的區(qū)段為b~a段

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

(2011浙江高考)將 ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是  (   )

A.每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒
B.每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點
C.每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada
D.每個插入的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

關(guān)于下圖的敘述不正確的是      (   )

A.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體
B.④是一個染色體,包含兩個染色單體①和③,它們通過一個著絲
點②相連
C.細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體
D.因為細胞無細胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細胞為動物細胞

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科目: 來源:2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題

在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是                                      (   )

A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

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同步練習冊答案
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