科目: 來源:2012屆浙江省杭州學軍中學高三年級第一次月考生物試卷 題型:單選題
某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷,下列說法錯誤的是
試管號 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
起始酵母菌數(103個) | 10 | 5 | 5 | 10
查看答案和解析>> 科目: 來源:2012屆浙江省杭州學軍中學高三年級第一次月考生物試卷 題型:單選題 埃及斑蚊是傳播某種傳染病的媒介。某地區(qū)在噴灑殺蟲劑后,此蚊種群數量減少了99%,但一年后,該種群又恢復到原來的數量,此時再度噴灑相同的殺蟲劑后,僅殺死了40%的斑蚊。對此現象的正確解釋是
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查看答案和解析>> 科目: 來源:2012屆浙江省杭州學軍中學高三年級第一次月考生物試卷 題型:單選題 科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是
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查看答案和解析>> 科目: 來源:2012屆浙江省杭州學軍中學高三年級第一次月考生物試卷 題型:單選題 右圖1表示反射弧中三個神經元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是
查看答案和解析>> 科目: 來源:2012屆浙江省杭州學軍中學高三年級第一次月考生物試卷 題型:單選題 下圖表示神經細胞的細胞膜,下列敘述中,錯誤的是
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