科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作 |
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 |
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的 |
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的 |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
右邊甲、乙兩圖均為DNA測序儀顯示的圖像,已知甲圖顯示的堿基順序?yàn)門CGAAT,則乙圖顯示的堿基順序?yàn)?br />
A.TCGCAC | B.ACCGTG | C.ATTCAG | D.TCCGGA |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
下圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.經(jīng)酶A處理后(I)與質(zhì)粒具有相同的黏性末端 |
B.(II)是已免疫的B淋巴細(xì)胞 |
C.(Ⅲ)既能無限增殖又能分泌特異性抗體 |
D.該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù) |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法,將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中,培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種,這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白質(zhì),對菜青蟲有顯著抗性,能大大減輕菜青蟲對油菜的危害,提高油菜產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用,據(jù)以上信息,下列敘述正確的是
A.Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) | B.Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質(zhì) |
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因 | |
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機(jī)物 |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性 |
B.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá) |
C.人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
D.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克隆),可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代 |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
雞的輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白,紅細(xì)胞能合成β—珠蛋白,胰島細(xì)胞能合成胰島素。用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA用限制酶切割形成的片段進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn);另用同樣的三種基因探針,對上述三種細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈“—”表示雜交過程沒有雜合的雙鏈):
| 細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA | ||||
輸卵管 細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 胰島 細(xì)胞 | 輸卵管 細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 胰島 細(xì)胞 | |
卵清蛋 白基因 | + | ① | + | + | ② | - |
β-珠蛋 白基因 | ③ | + | + | ④ | + | - |
胰島素 基因 | + | + | ⑤ | - | - | ⑥ |
A.+++--- | B.+-+-++ | C.+-++++ | D.----++ |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物 |
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶 |
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性 |
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 |
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
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科目: 來源:山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,不正確的是
A.植物體細(xì)胞雜交、基因工程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 |
B.纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶 |
C.試管嬰兒培育過程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù) |
D.人們利用細(xì)胞工程可以大量生產(chǎn)特異性強(qiáng)、純度高的抗體 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省任城一中高二下學(xué)期期末考試生物 題型:單選題
藍(lán)藻細(xì)胞與蛔蟲細(xì)胞中都沒有的結(jié)構(gòu)是( )
A.染色體 | B.核膜 | C.線粒體 | D.核糖體 |
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