科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不正確的觀點是
A.轉(zhuǎn)基因生物不會對生態(tài)系統(tǒng)造成影響 |
B.運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成毒性更強的生物武器 |
C.轉(zhuǎn)基因食品上應(yīng)加上特殊標識以尊重消費者的選擇權(quán)利 |
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原 |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
在生態(tài)農(nóng)場中存在如下圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是
A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán) |
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益 |
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低 |
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染 |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
某同學在學習“細胞工程”時,列表比較動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認為錯誤的是
| 比較內(nèi)容 | 植物細胞工程 | 動物細胞工程 |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學方法、生物方法 | 物理方法、化學方法 |
C | 典型應(yīng)用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 動物血清不可缺少 |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細胞分化的敘述,正確的是
A.原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化直接有關(guān) |
B.紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān) |
C.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能型 |
D.癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關(guān)系 |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是
A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒 |
B.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達 |
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒 |
D.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具 |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,錯誤的是
A.動物細胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體 |
B.用人工薄膜包裝植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子 |
C.基因工程改良動植物品種最突出的優(yōu)點是打破常規(guī)育種難以突破的物種之間的界限 |
D.“白菜—甘藍”培育過程中運用了植物細胞工程中的植物體細胞雜交技術(shù) |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計 ②DNA合成
③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①②③④ | B.④②①③ | C.③①④② | D.③④①② |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿 ④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥需要O2和CO2
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④ | C.①③④⑤⑥ | D.①②③④⑥ |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是
A.用mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄合成DNA | B.用4中脫氧核苷酸為原料人工合成 |
C.用PCR技術(shù)制備 | D.有蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA |
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科目: 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題
科學家已能運用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異 ②DNA連接酶把目的基因與運載體黏型末端的堿基對連接起來③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 ④受精卵是理想的受體 ⑤該羊的產(chǎn)生一定要用到核移植技術(shù) ⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)
A.①②③④ | B.③④⑥ | C.②③④⑤ | D.①③④⑥ |
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