相關(guān)習(xí)題
 0  39596  39604  39610  39614  39620  39622  39626  39632  39634  39640  39646  39650  39652  39656  39662  39664  39670  39674  39676  39680  39682  39686  39688  39690  39691  39692  39694  39695  39696  39698  39700  39704  39706  39710  39712  39716  39722  39724  39730  39734  39736  39740  39746  39752  39754  39760  39764  39766  39772  39776  39782  39790  170175 

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞在體液免疫的感應(yīng)階段所起的作用分別是

A.對(duì)抗原的識(shí)別、呈遞、處理B.對(duì)抗原的處理、識(shí)別、呈遞
C.對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別D.對(duì)抗原的呈遞、處理、識(shí)別、

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官和成分可能是

A.卵巢 、脂質(zhì)B.卵巢、蛋白質(zhì)
C.腎上腺、脂質(zhì)D.腎上腺、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

將A、B兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個(gè)容器中培養(yǎng),得到圖(a)所示的結(jié)果。將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng),得到圖(b)所示的結(jié)果,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,這兩種生物的種間關(guān)系是

A、競(jìng)爭(zhēng)     B、捕食    C、共生    D、寄生

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,下列有關(guān)說法正確的是

A.感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機(jī)體同一組織或器官中
B.所有反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部位
C.興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度
D.突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞膜,也可以是肌細(xì)胞膜等

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

人體內(nèi)環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體成分是

A.血液B.血清C.淋巴D.原尿

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

分析右圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A.進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)期是C時(shí)期
B.C~D階段種群數(shù)量仍在增長(zhǎng)
C.該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值
D.B時(shí)期是種群增長(zhǎng)率最快的時(shí)期,
種群數(shù)量在K/2左右。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是

A.影響因素不同B.起始條件不同
C.產(chǎn)生的植物種群不同D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年安徽省肥西農(nóng)興中學(xué)高二下學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

我國(guó)提倡一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子,從種群特征看,這項(xiàng)措施的目的主要是

A.控制年齡組成,穩(wěn)定種群密度B.控制死亡率,降低種群密度
C.控制年齡組成,降低種群密度D.控制出生率,降低種群密度

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省魚臺(tái)一中高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題

有一條多肽鏈,分子式為C69H121O21N25S,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

①H2N一CH2一COOH
③HS一CH2一CH(NH2)一COOH
分析推算可知,水解得到的氨基酸數(shù)是:   

A.19個(gè)B.20個(gè)C.21個(gè)D.25個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省魚臺(tái)一中高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
B.C原子減少12個(gè)
C.氨基和羧基分別增加3個(gè)
D.O原子數(shù)目不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案