相關(guān)習題
 0  39707  39715  39721  39725  39731  39733  39737  39743  39745  39751  39757  39761  39763  39767  39773  39775  39781  39785  39787  39791  39793  39797  39799  39801  39802  39803  39805  39806  39807  39809  39811  39815  39817  39821  39823  39827  39833  39835  39841  39845  39847  39851  39857  39863  39865  39871  39875  39877  39883  39887  39893  39901  170175 

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應的另一條互補鏈(b)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是

A．35%B．29%C．28%D．21%

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)人體細胞生命活動的說法，正確的是

A．細胞凋亡過程中細胞內(nèi)的基因不再表達
B．老年人頭發(fā)變白是因為控制黑色素合成的酶無法合成
C．肝細胞與肌細胞功能不同的根本原因是細胞中的基因不同
D．造血干細胞因輻射發(fā)生基因突變可能導致鐮刀形細胞貧血癥

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

右圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內(nèi)的C3和［H］的含量發(fā)生的變化依次是

A．升、升B．降、降C．降、升、D．升、降

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

取一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片，滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細胞，如右圖所示狀態(tài)。①、②處的顏色分別是

A．綠色、紅色B．綠色、無色
C．紅色、無色D．紅色、紅色

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

用低倍鏡觀察洋蔥根尖裝片，結(jié)果如右圖所示，想用高倍鏡觀察分裂期細胞，正確的操作步驟應是

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走換上高倍物鏡      ②將載玻片向右，使目標移至視野中央
③將載玻片向左，使目標移至視野中央     ④調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，使視野適宜
⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋直至物像清晰                    ⑥調(diào)節(jié)粗準焦螺旋直至物像清晰

A．①③④⑥⑤B．③①④⑤C．③①④⑥D．②①⑥⑤④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A．人體內(nèi)核苷酸可表示為B．氨基酸結(jié)構(gòu)通式是
C．ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P～P～P，A代表腺嘌呤
D．連接相鄰兩個氨基酸的肽鍵可簡寫成-CO—NH-

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是
①葉綠體基質(zhì)   ②類囊體薄膜   ③線粒體基質(zhì)   ④線粒體內(nèi)膜

A．①③B．②③C．①④D．②④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法錯誤的是

A．新陳代謝越旺盛，細胞中的含自由水量越高
B．細胞中多數(shù)無機鹽以離子形式存在，而水主要以結(jié)合水形式存在
C．生物體內(nèi)的化學反應離不開水
D．無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽還是大分子的組成成分

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

脂質(zhì)不具有的生物學功能是

A．構(gòu)成生物膜B．調(diào)節(jié)生理代謝C．儲存能量D．攜帶遺傳信息

查看答案和解析>>

科目： 來源：2010-2011學年廣東省汕頭市高一下學期教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：單選題

下列對生命系統(tǒng)的認識正確的是

A．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞
B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，也屬于生命系統(tǒng)的層次
C．生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成，因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次
D．單細胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，而高等動植物都具有所有層次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案