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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:單選題

將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起,組成一個(gè)組合型病毒,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的子代病毒為                                        

A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNAB.HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA
C.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAD.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:單選題

有袋類動(dòng)物只分布在澳洲,這是由于

A.有袋類動(dòng)物起源于澳洲
B.有袋類動(dòng)物只能生活在南半球
C.除澳洲外其他地區(qū)的氣候不利于有袋類動(dòng)物生存
D.澳洲與其他大陸分離早,有袋類動(dòng)物未受到高等哺乳類的排斥而得以保存

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:單選題

我國(guó)科學(xué)工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴,現(xiàn)要在短時(shí)間內(nèi)利用這只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色對(duì)白色是顯性),你選出最佳方案是:

A.白猴與棕猴交配,選出后代中白猴B.白猴與棕猴交配,再F1自交
C.白猴與棕猴交配,再F1測(cè)交D.白猴與棕猴交配,再讓F1與棕猴交配

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是

A.遺傳信息可通過(guò)細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞
B.遺傳信息可通過(guò)減數(shù)分裂和有性生殖向下代傳遞
C.通過(guò)有絲分裂和無(wú)性生殖,遺傳信息也可以向下代傳遞
D.在同一生物個(gè)體中,遺傳信息不能傳遞

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的
B.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
D.1分子ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:單選題

科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你推測(cè)科學(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果最可能是  ①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體、芡挥|前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:單選題

如下圖所示,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:單選題

下列不屬于免疫過(guò)程的是

A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張B.移植的器官被患者排斥
C.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合D.病原體被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:單選題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下列哪個(gè)圖示

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:單選題

組成DNA的堿基和脫氧核苷酸各有多少種        

A.2;4B.4;4C.8;5D.5;8

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同步練習(xí)冊(cè)答案