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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

1987年，美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉入煙草植物細胞，獲得高水平 
的表達。長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明
①螢火蟲與煙草植物的遺傳物質都是DNA
②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼
③煙草植物體內合成了螢光素
④螢火蟲和煙草植物親緣關系很近

A．①②③B．③④
C．①②④D．①③④

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補配對的是

A．以mRNA為模板人工合成目的基因B．目的基因與質粒結合
C．重組質粒導入受體細胞D．目的基因的表達

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

建立基因文庫是獲取目的基因的方法之一，下列關于基因文庫的說法不正確的是

A．理論上基因組文庫包含了某種生物的全部基因
B．cDNA文庫的建立過程需要使用逆轉錄酶、RNA聚合酶和DNA連接酶
C．可以通過檢測性狀的方法，從基因文庫中篩選目的基因
D．利用同種生物不同組織細胞建立的cDNA文庫所包含的基因是不同的

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構建了 新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關敘述不正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第一營養(yǎng)級的生物是農作物和森林
B．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，植物是主要成分
C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D．沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染后的凈化過程示意圖，據(jù)圖分析得出以


下結果，其中錯誤的是
A．污水中含有大量富含N、P元素的有機物
B．在A到B段水域，細菌的迅速增加是溶氧量減少的主要原因
C．在B到C段水域，因為溶氧量的增加導致藻類的數(shù)量增加
D．在C到D段水域，水體的污染情況已經大大減輕

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

某細菌種群隨時間延續(xù)營養(yǎng)物耗盡，由于突變的原因出現(xiàn)了新菌株，它們能夠利用原來菌種產生的有害代謝廢物。以下各圖中能反映上述菌種發(fā)展趨勢的是（  ）（注：M代表菌種的數(shù)量）

 

M

 
M
 
M
 
M
 
                                       

 
     A      t           B      t        C     t             D   t

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

下面關于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護的敘述，錯誤的是

A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源
C．一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值
D．人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是

A．將濕地開墾成為農田
B．自然保護區(qū)內任意引入外來物種
C．利用生物防治減少農藥使用量
D．為保護海洋生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，應完全禁止捕撈海洋魚類

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

A．增加該生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類
B．使該生態(tài)系統(tǒng)的生產者和消費者在數(shù)量上保持平衡
C．減少該生態(tài)系統(tǒng)內捕食者和寄生生物的數(shù)量
D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類

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科目： 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：單選題

狼依據(jù)兔留下的氣味進行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明

A．生命活動的正常進行必須依靠化學信息的作用
B．生命活動的正常進行必須依靠行為信息的作用
C．信息素是進行信息傳遞唯一的信號
D．信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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