科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
有關(guān)單倍體的敘述,正確的是( )
A.玉米受精卵發(fā)育成的植株不可能是單倍體 |
B.四倍體水稻花藥直接培育成的植株不是單倍體 |
C.單倍體育種能明顯縮短育種年限是因?yàn)閱伪扼w的雜交后代不發(fā)生性狀分離 |
D.凡染色體數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體都是單倍體 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
與合成肝糖元相比,人體肝細(xì)胞合成蛋白質(zhì)需要的特殊條件是( )
A.模板 | B.ATP | C.基本組成單位 | D.酶 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
人的胰島素基因的存在部位和表達(dá)部位分別是( )
A.所有體細(xì)胞、所有體細(xì)胞 | B.胰腺細(xì)胞、胰島b細(xì)胞 |
C.所有體細(xì)胞、胰島b細(xì)胞 | D.胰腺細(xì)胞、胰島a細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
減數(shù)分裂的哪一異常變化將導(dǎo)致先天性愚型的后代( )
A.第5號(hào)染色體部分缺失 |
B.第21號(hào)染色體著絲點(diǎn)分開(kāi)但不分離 |
C.第5號(hào)染色體和第21號(hào)染色體部分交換 |
D.第21號(hào)染色體部分顛倒 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列圖中,能表示次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體平均分配的示意圖是( )
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
人類(lèi)的遺傳病中,當(dāng)父親是某病患者時(shí),無(wú)論母親是否有病,他們子女中的女孩全部患此病,這種遺傳病最可能是( )
A.常染色體顯性遺傳病 | B.常染色體隱性遺傳病 |
C.X染色體隱性遺傳病 | D.X染色體顯性遺傳病 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)遺傳規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.出現(xiàn)性狀分離的根本原因是等位基因的分離 |
B.純合子和純合子雜交,后代不一定是純合子 |
C.純合黃色圓粒豌豆與純合綠色皺粒豌豆雜交的F2中,將出現(xiàn)1/4變異性狀 |
D.母親色盲,父親正常,就不可能生出色盲的女兒 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.玉米的黃粒和圓粒 | B.綿羊的白毛和黒毛 |
C.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 | D.豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷理科) 題型:單選題
下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 |
B.刺激大腦皮層中央前回的底部,可以引起上肢的運(yùn)動(dòng) |
C.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的復(fù)雜轉(zhuǎn)換過(guò)程 |
D.神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:單選題
胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株,綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實(shí),下列不正確的選項(xiàng)是( )
A.高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性 |
B.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性 |
C.分化細(xì)胞中不表達(dá)的核基因仍存在于細(xì)胞核中 |
D.分化細(xì)胞中不表達(dá)的核基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能 |
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