科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級中樞在
A.腦干 | B.大腦皮層 | C.小腦 | D.脊髓 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某人因意外事故頭部受傷,可以看懂文字,聽懂別人說話,但是不能口頭表達(dá)。該病人腦部受傷的部位可能是
A.運動性語言中樞 | B.書寫性語言中樞 |
C.視覺性語言中樞 | D.聽覺性語言中樞 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準(zhǔn)備,結(jié)果實驗現(xiàn)象不明顯,其原因是
A.反射弧發(fā)生變化 | B.傳出神經(jīng)受阻 |
C.感受器受到抑制 | D.高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列被稱之為生長素的是:
A.吲哚乙酸 | B.萘乙酸 | C.2,4-D | D.乙烯 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) |
C.神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) | D.神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種細(xì)胞外液中吸收葡萄糖
A.血漿 | B.淋巴 | C.組織液 | D.以上都可以 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
艾滋病(AIDS)是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,對于此病目前還沒有特別有效的藥物和治療措施。下列與此病有關(guān)的表述中正確的是
A.病毒(HIV)主要攻擊T細(xì)胞,致使患者喪失免疫功能 |
B.從感染HIV到發(fā)展為艾滋病患者,一般經(jīng)過2一10年的潛伏期 |
C.患者(或攜帶者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV |
D.HIV不僅可以通過血液或血液制品傳播,也可通過皮膚接觸傳播 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是
A.作用時間短暫 | B.通過體液運輸 |
C.微量和高效 | D.作用于靶器官、靶細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
反射和反射弧的關(guān)系是( )
A.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn) |
B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn) |
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動 |
D.反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同 |
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