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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的說法正確的是

A.生物體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞都要經(jīng)過未分化、分化、衰老和死亡這幾個階段
B.細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象
C.處于癌變狀態(tài)的細(xì)胞不會衰老、死亡
D.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低

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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是

A.細(xì)胞分裂一定有DNA的復(fù)制B.細(xì)胞分裂一定有蛋白質(zhì)的合成
C.細(xì)胞分裂一定有同源染色體的配對D.細(xì)胞分裂一定有紡錘絲的出現(xiàn)

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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

右圖是某地區(qū)廣東松的種群

年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的最
終發(fā)展趨勢是

A.總能量增加
B.種群密度下降
C.環(huán)境阻力減小
D.營養(yǎng)級能量降低

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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)或方法恰當(dāng)?shù)模?nbsp;  )

A.在"DNA粗提取與鑒定實驗”中,用50%的冷酒精可提取出含雜質(zhì)較少的DNA分子
B.在“蛋白質(zhì)鑒定”實驗中,可用斐林試劑代替雙縮脲試劑
C.用H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄過程
D.用樣方法進(jìn)行植物種群密度的調(diào)查

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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,選用紫色洋蔥作實驗材料時效果較好,這是因為(   )

A.只有紫色洋蔥的表皮細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離
B.其細(xì)胞液呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分
C.其細(xì)胞膜呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與細(xì)胞壁區(qū)分
D.紫色洋蔥表皮細(xì)胞的液泡特別大,易于觀察

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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞分化過程中,一般不會出現(xiàn)的是                                                          (   )

A.細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變    B.細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變
C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變  D.細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的改變

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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是

A.癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與正常體細(xì)胞有所不同
B.在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖
C.細(xì)胞癌變后,彼此之間的黏著性顯著降低
D.細(xì)胞癌變是不可逆轉(zhuǎn)的,所以癌癥是不治之癥

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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列敘述正確的是                                                                                      (   )

A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡單,所以不具有多樣性
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性
C.細(xì)胞學(xué)說的提出,揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
D.細(xì)胞本身就是一個生命系統(tǒng)

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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

利用生物工程技術(shù)能實現(xiàn)對良種種畜的快速大量繁殖,以下哪項技術(shù)不具備此優(yōu)點

A.基因工程技術(shù)B.細(xì)胞核移植技術(shù)C.胚胎分割技術(shù)D.試管動物技術(shù)

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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化;

某興趣小組完成了a、b、c三組實驗。定期
對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),分別繪
制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的
分析,不正確的是(   )

A.研究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)
變化的外界因素。
B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)
溫度最適宜。
C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量大
D.三組的營養(yǎng)初供給可能不同,c組的營養(yǎng)初始供給最少

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