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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

以下所示為人類精子形成的過程：精原細胞→初級精母細胞次級精母細胞精細胞→精子。下列關于細胞內(nèi)的染色體DNA分子數(shù)目的描述正確的是

A．精原細胞>初級精母細胞＝次級精母細胞>精細胞>精子
B．初級精母細胞>精原細胞>次級精母細胞>精細胞>精子
C．初級精母細胞>精原細胞＝次級精母細胞>精細胞＝精子
D．初級精母細胞>次級精母細胞>精原細胞>精細胞>精子

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是                        

A．圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體，組成4個染色體組
B．圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
C．a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同
D．圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，不合理的是

A．細胞總體的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老
B．體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制
C．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關
D．被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂并制作裝片。請分析下列操作中導致染色不深的步驟是
A.剪取洋蔥根尖2 mm～3 mm，放入解離液中3 min～5 min
B.待根尖酥軟后，將其放在龍膽紫溶液中染色
C.3 min～5 min后，取出根尖，放在載玻片上，加一滴清水，蓋上蓋玻片
D.在蓋玻片上再加一片載玻片，用拇指按壓

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

下列對菠菜根的分生區(qū)細胞分裂過程的敘述中，正確的是

A．在DNA復制的時期，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍
B．在核膜和核仁消失后，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C．在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時期，著絲點排列整齊
D．在染色體逐漸解開螺旋的時期，細胞中央出現(xiàn)由細胞壁構(gòu)成的赤道板

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

小麥植株中能使ADP含量增加的是
①產(chǎn)生O2的過程     ②葉綠體中[H]被消耗的過程
③線粒體中[H]被消耗的過程    ④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程
⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程   ⑥核糖體中水的生成過程 ⑦葉綠體中DNA的復制過程

A．②⑤⑥⑦B．②③⑤⑥⑦C．②③④⑤⑦D．①②③⑤⑥

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

下列有關酶的敘述中正確的是

A．生物體內(nèi)的酶都是由活細胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個過程
B．活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶，酶在細胞內(nèi)才起作用
C．酶分子結(jié)構(gòu)在高溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而失去活性
D．同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件都相同，其催化效率受溫度和pH的影響

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是

A．線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體的功能有關，若線粒體DNA受損傷，對神經(jīng)細胞吸收K＋沒有影響
B．相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞
C．胰島B細胞分泌胰島素時消耗能量，因此胰島素出入細胞屬于主動運輸
D．對離體培養(yǎng)的小腸上皮細胞進行紫外線處理，結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

下列有關生物膜的敘述，正確的是

A．大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性
C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的

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科目： 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市寬甸二中高二下學期階段教學質(zhì)量測試生物試題 題型：單選題

下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能關系的描述，錯誤的是

A．細胞代謝需要的ATP全部來自線粒體呼吸作用所產(chǎn)生
B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的受體蛋白有關
C．核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機器”，由蛋白質(zhì)和rRNA等成分組成
D．核孔具有一定的選擇性，是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

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