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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

將酵母菌進(jìn)行離心處理,然后在有氧的條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)。最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是

A.甲、乙、丙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙、丙、丁

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A.ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A~P~P~P
B.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.ATP分子有一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接提供能量

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是
①成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒(méi)有中心體
②正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)無(wú)大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體
③高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
④細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)
⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜
⑥細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
⑦細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁
⑧葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

A.②③④⑧B.①②③④C.①②③D.③④⑤⑥⑦

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科目: 來(lái)源:2010—2011年遼寧省沈陽(yáng)二中高一下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題

如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放。下列與此有關(guān)的敘述中,不正確的是
(   )

A.該圖能表示胰島細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液
B.該過(guò)程依賴線粒體提供能量
C.該過(guò)程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D.在腸腺細(xì)胞中注入32P標(biāo)記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2010—2011年遼寧省沈陽(yáng)二中高一下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題

下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前、后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成 (  )

A.抗體B.雄性激素
C.呼吸酶D.DNA合成酶

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科目: 來(lái)源:2010—2011年遼寧省沈陽(yáng)二中高一下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè),下列敘述中錯(cuò)誤的是 (  )

A.分泌抗體的免疫細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D.心肌細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞具有更多的線粒體

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科目: 來(lái)源:2010—2011年遼寧省沈陽(yáng)二中高一下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題

32P標(biāo)記磷脂中的磷,在下列哪組細(xì)胞器中不能檢測(cè)到32P的存在 (  )

A.線粒體和葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體和高爾基體D.核糖體和中心體

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科目: 來(lái)源:2010—2011年遼寧省沈陽(yáng)二中高一下學(xué)期6月月考生物試卷 題型:單選題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有(   )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

探究溫度對(duì)酶活性的影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是
①取3支試管編號(hào),各注入2 mL淀粉液;另取3支試管編號(hào),各注入1 mL新鮮的淀粉酶溶液;②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中,維持各自的溫度5 min;③向各試管滴一滴碘液;④將6支試管分成三組,每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中5 min;⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省開(kāi)原高中高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是            

A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,但能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.在有氧與無(wú)氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA或RNA中的“A”表示同一物質(zhì)

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