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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖表明,某種原核生物通過(guò)一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸,根據(jù)圖示選出以下正確的結(jié)論         (   )

①每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的   
②氨基酸C含量的增加,不能抑制酶C的活性   
③若能夠直接為該原核生物提供酶B,那么即使基因B發(fā)生突變,它仍能正常生活  
④假如氨基酸C正好是人們所需要的,那么在生產(chǎn)過(guò)程中,我們必須及時(shí)將它分離出來(lái)   
⑤若基因B不存在,則氨基酸A可直接形成氨基酸C

A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于DNA或基因的敘述中,錯(cuò)誤的是 (    )

A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明:能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA
B.DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對(duì)方式的不同
C.可利用DNA做親子鑒定是因?yàn)镈NA分子具有特異性
D.遺傳信息是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

一個(gè)堿基對(duì)可加到DNA分子上或從DNA分子上除去,這種DNA堿基順序的變化是(  )

A.基因重組  B.基因突變  
C.染色體的變化  D.不遺傳的變異

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

科學(xué)家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析不正確的是 (     )

A.這些雞是基因工程的產(chǎn)物B.這種變異屬于可遺傳的變異
C.該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)D.該種變異屬于定向變異

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在盛有300ml5%的葡萄糖溶液的錐形瓶中加入10g新鮮的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。將整個(gè)裝置(如下圖甲)置于25℃環(huán)境中,采用排水集氣法測(cè)定產(chǎn)生的CO2,結(jié)果如下圖乙中曲線Ⅰ所示。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,改變某條件后,結(jié)果如圖乙中曲線Ⅱ所示。則改變的條件最可能是(   )

A.增加酵母菌的數(shù)量
B.換用3%的葡萄糖溶液
C.將溫度升高到50℃
D.換用較小容積的錐形瓶

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列對(duì)酶專一性的研究實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)方案正確的一組是(   )

 
底物

試劑
實(shí)驗(yàn)自變量
A
淀粉溶液和蔗糖溶液 
蔗糖酶
斐林試劑
是否有磚紅色沉淀
B
淀粉溶液
麥芽糖酶和淀粉酶
碘液
酶種類不同
C
蛋清溶液
蛋白酶、淀粉酶
雙縮脲試劑
酶種類不同
D
淀粉溶液和蔗糖溶液
淀粉酶
碘液
是否變藍(lán)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

一位學(xué)生做出假設(shè):將蠶豆種子置于土表會(huì)使其萌發(fā)率低于被埋的種子。該學(xué)生將10粒蠶豆種子埋在一層土壤下面,另10粒種子置于土壤表層,所得數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。為證明這一結(jié)果的可信度,這位學(xué)生應(yīng)(   )

A.得出結(jié)論,黑暗對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)是必需的
B.做出結(jié)論:光對(duì)種子的萌發(fā)是必需的
C.修改假設(shè)
D.用大量種子來(lái)重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

用紫色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),則發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)所觀察到的細(xì)胞是(   )   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是:( )

A.葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞
C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流
D.植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

色盲基因與它的等位基因(正;颍┲晃挥赬 染色體上;色盲基因是隱性基因。下列幾組婚配方式中, 只要知道子代的性別,就可知道子代的表現(xiàn)型和基因型的是(   )
①女性正!聊行陨    ②女性攜帶者×男性正常
③女性色盲×男性正常    ④女性攜帶者×男性色盲

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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