科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述錯(cuò)誤的是
A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋 |
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 |
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度 |
D.結(jié)果都是在培養(yǎng)基表面由單個(gè)細(xì)胞形成單個(gè)的菌落 |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
將金黃色葡萄球菌接種在徹底滅菌的試管培養(yǎng)基斜面時(shí),關(guān)于接種環(huán)劃線的操作,下列敘述不正確的是
A.由外向里劃線 | B.由里向外劃線 | C.劃線要細(xì)而密 | D.不要重復(fù)劃線 |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是
①化學(xué)消毒、谧茻郎缇、鄹蔁釡缇、茏贤饩滅菌、莞邏赫羝麥缇、薨褪舷痉
A.⑤③②①④⑥ | B.①②③④⑤⑥ | C.⑥②③④①⑤ | D.③④②①⑥⑤ |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出
A.大腸桿菌 | B.霉菌 | C.放線菌 | D.固氮細(xì)菌k*s*5*u |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基常用來(lái)鑒別大腸桿菌,其原理k*s*5*u是
A.大腸桿菌在該培養(yǎng)基中形成特定的菌落 | B.大腸桿菌能使培養(yǎng)基改變顏色 |
C.大腸桿菌的代謝產(chǎn)物與伊紅—美藍(lán)結(jié)合,使菌落呈深紫色,并有金屬光澤 | |
D.大腸桿菌能在該培養(yǎng)基中很好生活,其余微生物不能很好生活 |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
右圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是
A.過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下 |
B.過(guò)程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中 |
C.過(guò)程③和④都需要氧氣的參與 |
D.過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同 |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題,其中正確的是
①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉
②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳,用含水量過(guò)高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長(zhǎng)
③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說(shuō)是直立菌絲,豆腐中還有匍匐菌絲
④決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯
⑤腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小分子而且易于消化的物質(zhì)
⑥鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在21%左右,酒精含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng);含量過(guò)低,不足以抑制微生物的生長(zhǎng)
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.③④⑤⑥ | D.①④⑤⑥ |
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科目: 來(lái)源:2011年河南省洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體 |
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制果醋 |
C.在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
D.在腐乳裝瓶腌制時(shí)自下而上隨層數(shù)增加逐漸減少鹽量 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中高二6月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是( )
A.大力植樹(shù)造林,改善能源結(jié)構(gòu),提高能源效率,是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑 |
B.被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中,距排污口越近的水體中溶解氧越多,N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多 |
C.保護(hù)生物多樣性,是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之—,體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持 |
D.當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中高二6月月考生物試卷 題型:單選題
判斷下列有關(guān)食物鏈說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的( )
A.食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道 |
B.人→艾滋病病毒不是食物鏈 |
C.沿著食物鏈方向,動(dòng)物個(gè)體越來(lái)越大 |
D.在食物鏈中,根據(jù)動(dòng)物的食性,每種動(dòng)物只能歸屬于某一個(gè)特定的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中 |
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