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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術?蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,以研究固定化酶的相關性質和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。下圖甲、乙、丙為部分研究結果。下列有關敘述中,錯誤的是

A.由甲圖可知,固定化酯酶比游離酯酶對溫度變化適應性強
B.由乙圖可知,濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好
C.由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復使用3次,之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降
D.固定化酶的酶活力較高,主要原因是增加了酶與底物的接觸面積

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

目前,酶已經(jīng)大規(guī)律地應用于各個領域,下列屬于酶應用中面臨的實際問題的是

A.酶對有機溶劑不敏感,但對高溫、強酸、強堿非常敏感
B.加酶洗衣粉因為額外添加了酶制劑,比普通洗衣粉更易污染環(huán)境
C.固定化酶可以反復利用,但在固定時可能會造成酶的損傷而影響活性
D.酶的催化功能很強,但需給以適當?shù)臓I養(yǎng)物質才能較長時間維持其作用

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點而言,下列使用方法中最佳的是

A.炒肉的過程中加入B.肉炒熟后起鍋前加入
C.先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟
D.室溫下與肉片混勻,放置一段時間,炒熟

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

用加酶洗衣粉洗滌衣物時,下列說法正確的是

A.可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服
B.一般先用熱水浸開,然后調至適宜溫度
C.水溫太低使洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復
D.使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應立即沖洗雙手

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如右圖所示。下列分析錯誤的是

A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質為蛋白質
D.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

下列有關植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料B.植物細胞具有全能性
C.外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
D.外植體可誘導出愈傷組織

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

關于被子植物花粉粒發(fā)育的說法,不正確的是

A.花粉是在花藥中的花粉囊里形成的
B.被子植物精子的形成不是直接減數(shù)分裂的結果
C.被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期等階段
D.花粉粒在發(fā)育過程中,核先位于細胞一側,再移到細胞中央

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

下列有關花藥離體培養(yǎng),說法錯誤的是

A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青?鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色
B.材料消毒時需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗。
C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.若接種的花藥長出愈傷組織或形成胚狀體后,要適時轉換培養(yǎng)基,以便進一步分化成再生植株

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

下列關于影響植物組織培養(yǎng)因素,說法正確的是

A.不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同,同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同
B.在植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中必須添加植物激素
C.植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的
D.pH、溫度、光照條件等對植物組織培養(yǎng)也特別重要

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科目: 來源:2011年河南省洛陽市第一高級中學高二6月周練試卷生物試題 題型:單選題

關于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法,不正確的是

A.材料選取和消毒是花粉植株誘導成功的關鍵
B.選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料
C.親本植株的生長條件、材料的低溫預處理、接種密度都對實驗有影響
D.應選擇完全未開放的花蕾作實驗材料

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