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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗菌素)時(shí),K+則可以通過膜從高濃度處向低濃度處擴(kuò)散。K+這種物質(zhì)通過膜的方式是(   )

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞作用

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)探究細(xì)胞核的功能:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是(   )
 

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對(duì)生物膜敘述不正確的是(   )
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同;②各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的;③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中,起重要作用;④生物膜把細(xì)胞器分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾;⑤細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件

A.②④B.②③C.③⑤D.①②

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是(   )

A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色
D.蘚苔葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下列各圖(如圖所示)。試問其中視野最暗的是  (    )

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是(   )

A.4種、8種、4種和4種、8種、4種B.4種、5種、4種和4種、8種、4種
C.4種、5種、4種和4種、5種、4種D.4種、8種、4種和4種、5種、4種

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

下圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是(   )

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(   )

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示,下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是(   )

A.鈣和硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)
C.鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)
D.硼對(duì)于花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題

關(guān)于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(   )

A.甲基綠對(duì)DNA的親和力大于吡羅紅
B.滴生理鹽水是為了保持細(xì)胞形態(tài)
C.鹽酸能促使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于蛋白質(zhì)和染色劑結(jié)合
D.用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,動(dòng)植物細(xì)胞顯示的情況相同

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