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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)色盲的敘述中，正確的是（   ）

A．女兒色盲，父親一定色盲B．父親不是色盲，兒子一定不是色盲
C．母親不是色盲，兒子和女兒一定不是色盲D．祖父的色盲基因有可能傳遞給他的孫女

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳病，致病基因在常染色體上。雙親表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)患該病的女兒，若再生一個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是（   ）

A．25% B．50%C．75%D．100%

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

人類的多指是由常染色體上的顯性基因（T）控制的，有一對夫婦,丈夫多指，妻子正常，他們生下一個(gè)正常的兒子.問這對夫婦的基因型為（   ）

A．Tt和TtB．Tt 和 ttC．tt和ttD．TT和Tt

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

如下圖所示的細(xì)胞名稱是（   ）

A．精細(xì)胞B．卵細(xì)胞　C．初級精母細(xì)胞　　D．次級精母細(xì)胞

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

基因型為YyRr的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是（   ）

A．YRB．yRC．YrD．Yy

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于等位基因的敘述，不正確的是（   ）

A．形成配子時(shí)，等位基因分離B．D和d是等位基因
C．D和D是等位基因D．等位基因控制相對性狀

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各雜交組合中，屬測交的一組是（   ）

A．Aa×AA B．AA×AAC．Aa×AaD．Aa×aa

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年吉林省汪清中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各組中屬于相對性狀的是（   ）

A．玉米的黃粒和圓粒B．家雞的長腿和毛腿
C．綿羊的白毛和黒毛D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷 題型：單選題

2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程
B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布
D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生粘性末端而形成重組DNA分子

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同步練習(xí)冊答案