科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于右圖說法不正確的是
A.若2為抗體,則丙為記憶細(xì)胞,當(dāng)再次受1刺激后,可迅速增殖分化形成丁 |
B.若圖中反映的是體液免疫,病毒、細(xì)菌等都可能成為1 |
C.漿細(xì)胞中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等 |
D.制備大量抗體時,可通過直接培養(yǎng)丁細(xì)胞獲得 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是( )
A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè) 為a,則背光側(cè)為b |
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度 為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d |
C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線 II表示對根的作用 |
D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)均可在血漿中找到的是
A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) | B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 |
C.消化酶、鈣離子、脂肪 | D.呼吸酶、固醇、葡萄糖 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
神經(jīng)細(xì)胞釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)與肌細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,美洲箭毒有與該神經(jīng)遞質(zhì)爭奪受體的作用.若美洲箭毒進(jìn)入人體,其效應(yīng)是
A.肌細(xì)胞持續(xù)收縮 | B.肌細(xì)胞收縮一次隨后舒張 |
C.肌細(xì)胞不收縮 | D.無法確定 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在嚴(yán)寒的冬季,利用溫室大棚種植蔬菜、花卉、水果,既可以調(diào)劑市場,又具有很高的經(jīng)濟(jì)效益。下面列舉了一些與此有關(guān)的生產(chǎn)措施,合理的是
①溫室的設(shè)計應(yīng)盡量提高采光效率,盡量保持一定的溫度
②若使用簡易的塑料大棚,最好能在入冬前給土壤施足有機(jī)肥,因?yàn)橛袡C(jī)肥不但可以源源不斷地為植物提供礦質(zhì)營養(yǎng),還可以補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2
③溫室蔬菜采用無土栽培技術(shù),不但可以按植物的需求配給營養(yǎng),還可以免除土壤中有毒有害物質(zhì)的污染
④溫室往往無風(fēng)少蟲,使得風(fēng)媒花和蟲媒花傳粉困難“花而不實(shí)”,吲哚乙酸可以幫助人們解決這一難題
A.只有①②③合理 | B.只有①②④合理 |
C.只有②④合理 | D.全都合理 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
有分析表明,落葉林中一些生活在闊葉樹上,以其葉片為食的食葉甲蟲是落葉林中的重要生物。假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析錯誤的是
A.食葉甲蟲屬于群落中的分解者 |
B.食葉甲蟲與樹木之間不是捕食關(guān)系 |
C.食葉甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有重要作用 |
D.食葉甲蟲在能量金字塔中位于最基礎(chǔ)的底部 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法不正確的是
A.增強(qiáng)植物的呼吸作用,為吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量 |
B.促進(jìn)硝化細(xì)菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮 |
C.有利于微生物分解腐殖質(zhì),提高土壤的肥力 |
D.促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥,實(shí)現(xiàn)能量多級利用 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列敘述正確的是
A.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長 |
B.該實(shí)驗(yàn)證明生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸 |
C.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 |
D.該實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是
A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b |
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b |
C.若M表示生物所含能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級最高 |
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息只能以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中 |
D.如果b表示體液免疫中的記憶細(xì)胞,它再次受到相同抗原的刺激后會迅速合成并分泌大量抗體 |
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