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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列各項(xiàng)中符合以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A.可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因型頻率的改變
C.突變、基因重組和隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是   

A.各種細(xì)菌、真菌都是分解者
B.將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,供生產(chǎn)者再利用
C.有的動(dòng)物也能成為分解者
D.在分解動(dòng)植物遺體時(shí),將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生產(chǎn)者再利用

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟病。其主要原因是  

A.機(jī)體免疫功能低下或缺失
B.外來(lái)抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C.抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起自身免疫疾病
D.外來(lái)抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原決定簇

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)
C.加強(qiáng)教育和法制管理D.對(duì)瀕危動(dòng)植物集中于一地進(jìn)行保護(hù)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有比較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的

A.生態(tài)價(jià)值 B.間接使用價(jià)值C.潛在使用價(jià)值 D.直接使用價(jià)值

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.一般情況下,③增加1Kg,①至少增加100Kg
C.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性
D.從能量關(guān)系看②≥③+④

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省駐馬店市確山二高高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省駐馬店市確山二高高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,向日葵的果實(shí)是我們平常吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)噴灑了適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液。下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中正確的是  (  )

A.兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量未受影響
B.番茄形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降
C.兩種植物都能形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降
D.番茄形成有子果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無(wú)子果實(shí),產(chǎn)量下降

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

土壤動(dòng)物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度(個(gè)/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。


跳蟲類
蜱螨類
線蚓類
線蟲類
物種數(shù)
密度
物種數(shù)
密度
物種數(shù)
密度
物種數(shù)
密度
有機(jī)肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是:
A.化肥田土壤動(dòng)物的物種多樣性減少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B.有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少
C.化肥田土壤動(dòng)物個(gè)體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高
D.有機(jī)肥田的各類土壤動(dòng)物密度總是大于化肥田

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B.種群增長(zhǎng)量最大
C.種群數(shù)量最大D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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