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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

下面是人類(lèi)某種遺傳。ㄊ芤粚(duì)等位基因B、b控制)的一個(gè)系譜。關(guān)于這種遺傳病的下列推斷中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

A 2號(hào)個(gè)體的基因型一定是Bb
B 5號(hào)和6號(hào)個(gè)體生一個(gè)表現(xiàn)型正常且為男孩的幾率為1/8
C 從優(yōu)生學(xué)的角度,需要對(duì)7、8號(hào)個(gè)體作基因檢測(cè)
D 10號(hào)個(gè)體既可能是純合子,也可能是雜合子

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是(   )

A.含有2個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體
B.精子和卵細(xì)胞一定是單倍體
C.含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
D.卵細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

下圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖則染色體數(shù)與圖示相同的甲乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為(   )

A.甲:AaBb乙:AAaBbbB.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB
C.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

用花藥培養(yǎng)出來(lái)的馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),觀察到染色體兩兩配對(duì),形成12對(duì),則產(chǎn)生花藥的馬鈴薯植株是(   )

A.單倍體
B.二倍體
C.四倍體
D.八倍體

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法與實(shí)際情況不相符的是 (  。

 
名稱(chēng)
五碳糖種類(lèi)
堿基種類(lèi)
核苷酸種類(lèi)
A
酵母菌
2
5
8
B
硝化細(xì)菌
2
5
8
C
噬菌體
2
5
5
D

2
5
8

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

“人類(lèi)基因組計(jì)劃”研究表明,人體的23對(duì)染色體約含有3萬(wàn)~3.5萬(wàn)多個(gè)基因,這一事實(shí)說(shuō)明
A. 基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段       B. 基因是染色體的片段
C. 一個(gè)DNA分子上有許多基因             D 基因只存在于染色體上

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

已知一段mRNA有30個(gè)堿基,其中A和C共有12個(gè),那么轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該mRNA經(jīng)翻譯而合成肽鏈時(shí),應(yīng)脫去的水分子數(shù)目分別是()

A.12和30B.30和90C.18和0D.30和9

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中,正確的是

A.復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行B.復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期
C.復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制D.堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

1條染色單體含有1 個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的1條染色體含有

A.4個(gè)雙鏈的DNA分子B.2個(gè)雙鏈的DNA分子
C.2個(gè)單鏈的DNA分子D.1個(gè)雙鏈的DNA分子

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省藁城一中高一4月月考生物試卷 題型:單選題

在白菜與蘿卜的DNA分子中,堿基比值不同的是
A.(A+C)/(T+G)  B.C / G        C.(A+T)/(G+C)    D. A / T

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同步練習(xí)冊(cè)答案