科目: 來源:2011屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:單選題
人體的下列正常細(xì)胞中,可能含性染色體數(shù)目最多的是 ( )
A.初級(jí)卵母細(xì)胞 | B.次級(jí)精母細(xì)胞 |
C.造血干細(xì)胞 | D.卵細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較,正確的是 ( )
A.需要的原料分別是脫氧核苷酸和氨基酸 | B.均需要解旋酶的參與 |
C.均可以在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中進(jìn)行 | D.形成的堿基對(duì)不完全相同 |
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科目: 來源:2011屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是 ( )
A.pH過高和過低均能使酶失去活性 |
B.酶在核糖體中合成 |
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒有催化丙酮酸分解的酶 |
D.細(xì)胞質(zhì)中沒有水解RNA的酶 |
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科目: 來源:2011屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:單選題
右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是 ( )
A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向主要是I→II |
B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系 |
C.隨著溫度的升高,②和③的運(yùn)動(dòng)速度將不斷加快 |
D.b過程不需要ATP,所以不能體現(xiàn)膜的選擇透過性 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,下列分析合理的是( )
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2 |
B.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中 |
D.存氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,下列分析合理的是( )
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2 |
B.在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中 |
D.存氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是( )
A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M – N個(gè)水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下表為一種無土栽培營養(yǎng)液的主要配方。有關(guān)敘述正確的是( )
成分 | Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | H2O |
含量/g | 1.0 | 0.25 | 0.25 | 0.12 | 0.005 | 1000 |
A.表中不屬于礦質(zhì)元素的是H、O,大量元素和微量元素都齊全 |
B.表中所給成分植物只能利用一次的是Ca、Fe,如果缺乏受影響最大的是老葉 |
C.培養(yǎng)液的離子濃度通常比細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高,這樣有利于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 |
D.栽培管理過程中,需要不斷通氣,這樣可以促進(jìn)有氧呼吸,進(jìn)而促進(jìn)離子的吸收 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是()
A.甲可以導(dǎo)致戊的形成 | B.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的形成 |
C.乙可以導(dǎo)致丙的形成 | D.乙可以導(dǎo)致戊的形成 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是
A.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異 |
B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株 |
C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育 |
D.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理 |
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