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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是（）

A．甲越來越少，乙越來越多

B．甲越來越多，乙越來越少

C．甲數(shù)量穩(wěn)定，乙越來越少

D．甲數(shù)量穩(wěn)定，乙越來越多

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

森林中一棵樹死了，倒在地上，苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲和鼠均以這棵朽木為生，這些生物共同組成一個（）

A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．以上都不是

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

圖中a表示漿細(xì)胞，b表示抗體，c表示（效應(yīng)）T細(xì)胞，則e和d分別表示 ( )

A．體液免疫和淋巴因子

B．細(xì)胞免疫和記憶細(xì)胞

C．特異性免疫和記憶細(xì)胞

D．特異性免疫和淋巴因子

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在特異性免疫中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是（）
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．②⑤⑥

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機體再次接觸相同抗原時 ,a、b、c、d 四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是（）

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（）

A．二倍體×四倍體→三倍體	B．二倍體×二倍體→二倍體
C．二倍體×六倍體→四倍體	D．三倍體×三倍體→三倍體

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

小麥抗銹病對易染銹病為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為純合子。需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，應(yīng)選用下列哪項為最簡便易行（）

A．甲×乙	B．甲×乙得F1再自交
C．甲、乙分別和隱性類型測交	D．甲×甲、乙×乙

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科目： 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

人體細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，各種變化中發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（  ）
①抗體與抗原結(jié)合           ②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水 ④尿素的生成
⑤胰島素的合成             ⑥乳酸與碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸