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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是

A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體主要是染色體
B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1箭頭所示方向游走，應(yīng)該把載玻片向圖2哪個(gè)箭頭所示的方向移動(dòng)，才能在視野中繼續(xù)觀察該生物？(   )

A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

關(guān)于原核生物的敘述中，正確的是

A．藍(lán)藻沒有細(xì)胞器，但能進(jìn)行光合作用
B．細(xì)菌無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
C．原核生物中既有生產(chǎn)者，也有分解者
D．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是

A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

“細(xì)胞學(xué)說”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是（  ）

A．揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的
C．使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D．揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是

A．將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察
C．移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上D．使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻B．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B
C．雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料D．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

“生物圈2號(hào)”給我們的啟示是（   ）

A．應(yīng)該從宇宙中尋找類似于地球的環(huán)境，當(dāng)?shù)厍虿贿m宜人類居住時(shí)進(jìn)行宇宙移民
B．只要設(shè)計(jì)合理，地球毀滅時(shí)，人類可以在類似于“生物圈2號(hào)”的結(jié)構(gòu)中生存
C．“生物圈2號(hào)”的結(jié)構(gòu)、生物種類、空間配置等還需要改進(jìn)
D．自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無價(jià)之寶，人類仍然沒有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)，人類只有一個(gè)生活地——地球

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述正確的是    (    )

A．竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個(gè)樣板，各地可以照搬
B．在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際，因地制宜
C．不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理完全相同
D．我國生態(tài)工程建設(shè)目的只在于恢復(fù)生態(tài)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

我國南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這種模式，主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理    (    )

A．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理B．整體性原理
C．物種多樣性原理D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

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