科目: 來源:2011屆河北省衡水中學高三下學期第一次調研考試(理綜)生物部分 題型:單選題
右圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數學模型應用不科學的是( )
A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度, b為無氧呼吸強度 |
B.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 |
C.若x表示大豆種子萌發(fā)時間,y表示有機物含量,則a為胚,b為胚乳 |
D.若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
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科目: 來源:2011屆河北省衡水中學高三下學期第一次調研考試(理綜)生物部分 題型:單選題
右圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是( )
A.人體的內環(huán)境是由①②③④組成的 |
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質 |
C.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起③液和①液的減少 |
D.④的有氧呼吸產物可參加體液調節(jié) |
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科目: 來源:2011屆河北省衡水中學高三下學期第一次調研考試(理綜)生物部分 題型:單選題
現有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出高產、耐鹽植株,有多種生物技術手段可以利用。下列所采用的技術手段中,理論上不可行的是
A.利用植物體細胞雜交技術,可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株 |
B.將乙種植物耐鹽基因導入到甲種植物的受精卵中,可培育出目的植株 |
C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術,可較快獲得純種的目的植株 |
D.誘導兩種植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株 |
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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題
某生物制品公司用如下圖方法生產干擾素。據下述過程分析,敘述正確的是:
A.該生產方式應用了動物細胞核移植技術 | B.干擾素基因是標記基因 |
C.酵母菌是該過程的受體細胞 | D.該方法生產的干擾素特異性強 |
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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題
cDNA文庫和基因組文庫的說法中,不正確的是:
A.cDNA文庫中的DNA來源于mRNA的反轉錄 |
B.如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控 制的性狀相同,則這兩個基因的結構也完全相同。 |
C.cDNA文庫中的基因沒有啟動子 |
D.一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫只有一種 |
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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題
培育作為“生物反應器”的動物可以產生許多珍貴的醫(yī)用蛋白,該動物的培育涉及的現代生物技術有:
①基因工程 ②體外受精 ③胚胎移植 ④動物細胞培養(yǎng)
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題
一個嬰兒出生后,醫(yī)院為他保留了臍帶血,在他生長發(fā)育過程中如果出現了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細胞來為其治病,關于這個實例說法正確的是:
A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性 |
B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有疾病 |
C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用動物細胞培養(yǎng)技術 |
D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該要長期給他使用免疫抑制藥物 |
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科目: 來源:2011屆江西省八所重點中學聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A.多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結合 |
B.植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
C.大分子有機物需要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量 |
D.生物膜在結構和功能上的緊密聯系,是使細胞成為有機整體的必要條件 |
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科目: 來源:2010-2011學年山西省汾陽中學高一3月月考生物試卷 題型:單選題
某DNA分子含腺嘌呤520個,占堿基總數的20%,則該DNA分子中含胞嘧啶( )
A.350個 | B.420個 | C.520個 | D.780個 |
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科目: 來源:2010-2011學年吉林省長春十一中高二下學期期初考試生物試卷 題型:單選題
下列選項中能正確說明生物工程技術的是:
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體 |
B.動物克隆的技術基礎是動物的細胞培養(yǎng) |
C.人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造 |
D.動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物 |
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