科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是
A.不生長(zhǎng)也不彎曲的是③④ |
B.生長(zhǎng)且向光彎曲的是②④ |
C.生長(zhǎng)但不彎曲的是①④ |
D.生長(zhǎng)且向左彎曲的是①⑤ |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列對(duì)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,正確的是( )
A.在過(guò)氧化氫酶的作用下,過(guò)氧化氫分解最快,是因?yàn)?0%的肝臟研磨液的濃度高于3.5%的FeCl3溶液 |
B.3.5%FeCl3對(duì)過(guò)氧化氫分解速率慢是因?yàn)槠涮峁┙o過(guò)氧化氫的能量過(guò)少 |
C.肝臟研磨液中過(guò)氧化氫分解速率快,是因?yàn)槊傅拇呋时纫话銦o(wú)機(jī)催化劑催化效率高 |
D.如果將四支試管放在90 ℃水浴中,第4支試管(加肝臟研磨液的試管)反應(yīng)速度仍為最快 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
有關(guān)反應(yīng)式的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)式中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的 |
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中有反應(yīng)②,沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)① |
C.饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化維持著動(dòng)態(tài)平衡 |
D.有氧呼吸時(shí),反應(yīng)①過(guò)程主要發(fā)生在與氧結(jié)合生成水時(shí) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ②ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)是組成DNA的基本單位③細(xì)胞的一切生命活動(dòng)所需能量都來(lái)于ATP④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無(wú)關(guān) |
B.線粒體和葉綠體產(chǎn)生的ATP所需能量來(lái)源不同 |
C.菠菜葉肉細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
D.在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來(lái)自[H]和氧氣結(jié)合時(shí)釋放的 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)酶的說(shuō)法,正確的是( )
①能夠產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能 ②酶的基本單位都是氨基酸 ③胰島素與呼吸酶可來(lái)自于同一個(gè)細(xì)胞、苊甘巧锎呋瘎
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
在探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)中,如果要探究不同的pH值對(duì)酶活性的影響時(shí),關(guān)于變量的描述,不正確的是
A.溫度是無(wú)關(guān)變量 | B.H2O2分解速度是因變量 |
C.pH值是自變量 | D.pH值是因變量 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
ATP分子簡(jiǎn)式和中文名稱分別是:
A.A—P—P~P和脫氧核苷酸 | B.A—P~P~P和三磷酸腺苷 |
C.A~P~P~P和三磷酸腺苷 | D.A~P~P~P和三磷酸核苷 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻;20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。現(xiàn)在有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因,將其直立生長(zhǎng)的胚芽尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射,如上圖。下列結(jié)果及判斷正確的是
①當(dāng)a、b兩則生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
②當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
③當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
④當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),不能確定該功苗向光生長(zhǎng)的原因
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
在5個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1~5個(gè)水稻胚芽尖端,幾小時(shí)后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測(cè)定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結(jié)果是
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