科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
將煙草和大豆的原生質體混合后,將原生質體轉移到適當?shù)呐囵B(yǎng)基上培養(yǎng),使原生質體再生出細胞壁,這時,在細胞混合物中,可用顯微鏡觀察到的細胞有( )
①煙草一大豆雜種細胞 ②煙草細胞 ③大豆細胞④煙草—煙草細胞
⑤大豆—大豆細胞
A.① | B.①②③ | C.①④⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
利用基因工程生產蛋白質藥物的方法之一是將人的基因轉入動物體內,再飼養(yǎng)這些轉基因動物,從動物乳汁或尿液中提取藥物,這一過程不會涉及( )
A.DNA按照堿基互補配對原則自我復制 | B.DNA以其一條鏈為模板合成mRNA |
C.RNA以自身為模板自我復制 | D.按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
植物組織培養(yǎng),一般取植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行培養(yǎng),不屬于取材理由的是( )
A.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞一般沒有病毒積累 |
B.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞具有較強的分裂能力,全能性程度高 |
C.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞的分化程度相對較低,容易脫分化 |
D.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行分裂形成了愈傷組織 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
分析以下事實:
(1)胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。
(2)綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。
基于以上事實下列說法不正確的是( )
A.高度分化的動植物細胞都具有全能性
B.分化的動物細胞核具有全能性
C.分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中,并沒有消失
D.分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
下列關于蛋白質工程的說法不正確的是( )
A.蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構,使之更加符合人類的需要 |
B.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作,定向改變分子的結構 |
C.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子 |
D.蛋白質工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
通過轉基技術,可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是:
A.大腸桿菌 | B.酵母菌 | C.T4噬菌體 | D.質粒DNA |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
生物體內細胞沒有表現(xiàn)出全能性,原因是( )
A.細胞喪失了全能性 | B.基因的選擇性表達 |
C.基因發(fā)生了變化 | D.不同細胞基因不同 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
細胞具有全能性的原因是( )
A.生物體細胞具有使后代細胞形成完整個體的潛能 |
B.生物體的每一個細胞都具有全能性 |
C.生物體的每一個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因 |
D.生物體的每一個細胞都是由受精卵發(fā)育來的 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
如果科學家通過轉基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血細胞進行改造,使其凝血功能恢復正常,那么,后來她所生的兒子中
A.全部正常 | B.一半正常 | C.全部有病 | D.不能確定 |
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科目: 來源:2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高二下學期第一次月考月考生物試卷 題型:單選題
基因治療是指( 。
A.把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的 |
B.對有缺陷的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的 |
C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復正常 |
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的 |
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