科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
科研人員利用鈷的放射性輻射蠶的受精卵細(xì)胞使其產(chǎn)生變異,用這種方法培育新品種的機(jī)理是( )
A.基因重組 | B.染色體變異 | C.基因突變 | D.基因互換 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,不是用基因工程方法生產(chǎn)的藥品是 ( )
A.干擾素 | B.胰島素 | C.青霉素 | D.乙肝疫苗 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列育種措施中能產(chǎn)生新基因的是
A.高稈抗銹病小麥和矮稈易染銹病小麥雜交獲得矮稈抗銹病優(yōu)質(zhì)品種 |
B.用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍培育八倍體小黑麥 |
C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株 |
D.用花藥離體培育出小麥植株 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
誘變育種能改良某些性狀的原因是 ( )
A.提高了后代存活率 | B.一般能提高有利突變率 |
C.一般能提高突變率 | D.提高了后代性狀的穩(wěn)定性 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是 ( )
A.基因突變 | B.染色體數(shù)目的變異 | C.染色體結(jié)構(gòu)的變異 | D.基因重組 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
利用一定濃度的秋水仙素處理二倍體水稻,培育出了四倍體水稻新品種。那么,利用該四倍體水稻的花粉,通過花藥的離體培養(yǎng)形成的植株是 ( )
A.單倍體 | B.二倍體 | C.四倍體 | D.多倍體 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法中,不正確的是 ( )
A.基因突變是生物變異的根本來源,但對(duì)生物自身大多有害 |
B.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 |
C.基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中 |
D.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
一條多肽鏈中有1000個(gè)氨基酸,則用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基多少個(gè)( )
A.4000個(gè) | B.2000個(gè) | C.3000個(gè) | D.6000個(gè) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,其中不正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 | B.生物體的性狀不一定完全由基因決定 |
C.蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 | D.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年云南省晉寧二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
決定氨基酸的密碼子是指 ( )
A.DNA分子上的3個(gè)相鄰堿基對(duì) | B.mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 |
C.tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 | D.DNA分子一條鏈上的3個(gè)相鄰堿基 |
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