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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省瓦房店市高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列研究問(wèn)題不屬于群落水平的是

A．梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù)

B．深圳紅樹(shù)林的范圍和邊界大小

C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

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科目： 來(lái)源：2011屆安徽省“江南十校”高三聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：單選題

有關(guān)種群的說(shuō)法不正確的是（）

A．稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升

B．通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型，達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動(dòng)，因此K值總是固定不變的

C．池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等

D．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

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科目： 來(lái)源：2011屆安徽省“江南十�！备呷�(lián)考（理綜）生物部分 題型：單選題

有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）

A．用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)，可以用相同的培養(yǎng)基

B．若將加酶洗衣粉設(shè)計(jì)為加酶搓衣板，會(huì)提高酶的利用率，減少污染物的排放

C．誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官過(guò)程需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣

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科目： 來(lái)源：2011屆山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)的敘述中，正確的是（）

A．如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c

B．如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過(guò)程表示細(xì)胞免疫

C．如果該圖表示細(xì)胞中的遺傳信息傳遞信息的表達(dá)過(guò)程，則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中

D．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過(guò)多對(duì)于a分泌d，b分泌e均具有抑制作用

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科目： 來(lái)源：2011屆山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是（）
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡③當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí)腎可通過(guò)尿排出多余的鈉；攝取食鹽很少時(shí)尿中含Na⁺很少，因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝人量④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤

B．①②⑤

C．②④⑥

D．①③⑥

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科目： 來(lái)源：2011屆山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，正確的是（）

A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b

B．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C．若曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線II表示對(duì)根的作用

D．若曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線II表示對(duì)單子葉作物的作用

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科目： 來(lái)源：2011屆山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列與生物遺傳有關(guān)的敘述，正確的是（）

A．基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交3代后，子代中隱性性狀個(gè)體所占的比例為3/8

B．已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若再讓F₁黑斑蛇自由交配，F(xiàn)₂中有黑斑蛇和黃斑蛇，可據(jù)此判斷蛇斑的顯隱性

C．基因分離定律的實(shí)質(zhì)表明，基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因B與B分開(kāi)發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)，B與b的分開(kāi)發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)

D．用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)，雜交時(shí)須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊，人工授粉后應(yīng)套袋

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科目： 來(lái)源：2011屆山西大學(xué)附中高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下圖表示某有機(jī)物加入某種酶后在0~80℃的環(huán)境中，有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖，依圖判斷，在0~80℃環(huán)境中，酶的活性變化（pH適宜）曲線正確的是（）