科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:單選題
如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列對(duì)圖示的分析錯(cuò)誤的是
A.抑制DNA合成過程的物質(zhì)作用于AB段 |
B.經(jīng)CD后,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)變?yōu)橥暾w細(xì)胞的2倍 |
C.適當(dāng)濃度的秋水仙素溶液能作用于BC段 |
D.DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子 |
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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體中的酶、遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是
A.酶、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 |
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,可能會(huì)結(jié)合遞質(zhì) |
C.三者都要運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處才能發(fā)揮作用 |
D.三者都是具有信息傳遞作用的物質(zhì) |
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科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但必需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 |
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( 。
A.阻止了種群間的基因交流 |
B.對(duì)所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離 |
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科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同 |
B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察 |
D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色 |
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科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量 與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖可知( 。
①有多種酶參與 ②最適pH是7
③最適溫度是40℃ ④50℃時(shí)酶逐漸失活
⑤0℃時(shí)酶逐漸失活
A.①③ | B.②⑤ |
C.③④ | D.④⑤ |
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科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
B.干細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 |
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 |
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科目: 來源:2011屆寧夏賀蘭一中高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 |
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 |
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
下圖是兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中腐殖質(zhì)總量隨時(shí)間而發(fā)生變化的情況,甲、乙曲線分別代表哪兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?( )
A.熱帶雨林、溫帶森林 | B.溫帶草原、寒帶針葉林 |
C.寒帶針葉林、熱帶雨林 | D.熱帶草原、溫帶草原 |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
下圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,下列敘述中正確的是( )
A.此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10% |
B.該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)種群 |
C.該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物構(gòu)成群落 |
D.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)彼此獨(dú)立 |
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