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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析錯誤的是   

A.突變基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來直接影響性狀
B.細(xì)胞膜上甘氨酸的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變
D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列實例與基因的作用無關(guān)的是               

A.細(xì)胞分裂素延遲植物衰老B.極端低溫導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂
C.過量紫外線輻射導(dǎo)致皮膚癌D.細(xì)菌感染導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B(漿)細(xì)胞

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于DNA的敘述,正確的是

A.酵母菌的DNA只分布在細(xì)胞核中B.原核生物的細(xì)胞質(zhì)中不含RNAC.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.DNA的分子結(jié)構(gòu)改變一定引起生物性狀的改變

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖為某二倍體動物(基因型為AaBb)細(xì)胞分裂的某一時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是   

A.該動物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體
B.圖中a基因一定來自基因突變
C.該細(xì)胞中含有2個染色體組,若1為X染色體,則2為Y染色體
D.該細(xì)胞的子細(xì)胞是卵細(xì)胞或精子

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是

A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是   

A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一
C.凡是基因突變都會遺傳給后代D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是

A.雜草和水稻是生產(chǎn)者
B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是

A.水稻胚乳和花生子葉B.天竺葵葉和水稻胚乳
C.紫色洋蔥和花生子葉D.天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目: 來源:2011屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:單選題

湖北后河自然保護(hù)區(qū)面積2067hm2,地處貧困山區(qū)。該地區(qū)擁有豐富的生物多樣性,特別是核心區(qū)含近20種珍稀瀕危樹種的“稀有珍貴樹種群落”是全國僅有、同緯度罕見的植被類型。長期的木材采伐和狩獵習(xí)俗以及藥用植物的過度采挖對該保護(hù)區(qū)的生物多樣性帶來了嚴(yán)重破壞。該地區(qū)可行的生物多樣性保護(hù)的對策有(   )

A.完善管理機(jī)構(gòu),健全管理制度
B.引進(jìn)或培養(yǎng)技術(shù)骨干,合理利用自然資源
C.扶助居民發(fā)展經(jīng)濟(jì),改變其生產(chǎn)生活方式
D.減少保護(hù)區(qū)面積,能增加生物多樣性保護(hù)的功效

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。
下列敘述中錯誤的是                         

A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度

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