科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對(duì)來說更容易生根 |
B.生長(zhǎng)素類似物會(huì)對(duì)環(huán)境中的植物產(chǎn)生一定影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液 |
C.生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果與生長(zhǎng)素濃度成正比 |
D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 |
B.針刺腳底穴位,腳底產(chǎn)生酸痛的感覺 |
C.垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng) |
D.神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
正常人若一次飲完1 000 mL清水后,立即測(cè)量尿流量(單位時(shí)間流量)。下列能正確表示從輸尿管流向膀胱的尿流量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識(shí)別信息? |
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快? |
C.與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為:細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿? |
D.乙圖中細(xì)胞4可以是:神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位,受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位,這兩種電位可通過儀器測(cè)量。A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖,正確的是
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是
A.神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 |
B.一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸 |
C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 |
D.神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸前膜 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是
A.該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的骨骼肌 |
B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中 |
C.該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體 |
D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞不需要能量 |
B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
C.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c |
D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮 |
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是
A. 刺激a處,b處將發(fā)生興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化
B. 刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化
C. 刺激c處,a和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制
D. 刺激a處,b、c處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制
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科目: 來源:2011屆福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題
與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是
A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] |
B.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來 |
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名 |
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