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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的捕食者往往會降低獵物的種群數(shù)量，因此移出捕食者會使獵物的數(shù)量增加，而增加物種存活的機會。但是在某些情況下，捕食者若被移除，當?shù)氐奈锓N多樣性反而會降低。下列哪種捕食者若被移除，可能造成當?shù)匚锓N多樣性降低？

A．會捕食其它捕食者的捕食者B．會捕食屬于競爭優(yōu)勢獵物的捕食者
C．會捕食屬于競爭弱勢獵物的捕食者D．食性專一的捕食者

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

曲線圖表示不同激素處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。已知激素C為壓力激素，與情緒波動有關，而且糖尿病患者血液中胰高血糖素水平較正常人高。下列判斷不正確的是

A．激素處理前幾小時為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平應該提供食物給小鼠
B．胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用
C．腎上腺素比胰高血糖素引起的效應較為漸進、幅度較大、效應較持久
D．糖尿病人須避免情緒激動，否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加，兩者共同作用會提高血糖濃度，有害健康

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是

A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響
C．如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內
D．轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題在今后有可能得到解決

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關于特異性免疫的敘述中，正確的是

A．當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用
B．效應B細胞的產(chǎn)生，需要T細胞和抗原的直接刺激
C．在體液免疫過程中，每個效應B細胞可以分泌多種特異性抗體
D．當同一種抗原再次進入機體時，產(chǎn)生的效應B細胞并非全由記憶細胞分化產(chǎn)生

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列各項不屬于生物多樣性價值體現(xiàn)的是

A．用蘆葦、秸稈作原料造紙B．將抗蟲基因轉入棉花體內培育轉基因棉C．以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖D．引進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下表為測定的人體細胞外液（不含淋巴）和細胞內液的物質
組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關數(shù)據(jù)不正確的是

A．④屬于細胞內液，因為其含有較多的蛋白質、K+等
B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質含量減少將導致③增多
C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過10層磷脂雙分子層
D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

如圖表示將刺激強度逐漸增加（S1～S8），一個神經(jīng)細胞細胞
膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．在S5～S8期間，細胞膜的電位是外正內負
B．刺激強度達到S5后，隨刺激強度增加動作電位逐漸增強
C．在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出
D．刺激達到一定強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位

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科目： 來源：2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

PCR技術的原理類似于細胞內DNA的復制，短時間內就可以在體外將目的基因擴增放大幾百萬倍。下列關于PCR技術的推測，不可能的是

A．PCR技術在短時間內將目的基因放大幾百萬倍，因而對基因工程的操作有極大幫助
B．用PCR技術擴增目的基因，需要模板、原料、酶和能量等條件
C．用PCR技術擴增目的基因，也遵循堿基互補配對原則
D．如果目的基因共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個，用PCR技術擴增4代，需要8640個胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目： 來源：2011屆廣東省茂名市高三第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

下圖為現(xiàn)代生物進化理論概念圖，有關分析正確的是                （   ）

A．①表示生存斗爭，這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B．②導致③改變的內因是基因突變，外因是自然選擇
C．③代表物種形成，其形成的必要條件是存在生殖隔離
D．④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，它們是共同進化的結果

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科目： 來源：2011屆廣東省茂名市高三第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

關于基因表達的說法，不正確的是         （   ）

A．翻譯時有RNA分子間的堿基配對
B．細胞中mRNA的種類決定了蛋白質種類
C．基因只有一條鏈可作為轉錄模板
D．除原料不同外，轉錄與DNA復制過程相同

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