科目: 來源:2011屆內(nèi)蒙古包頭一中高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA 雙鏈的一段:“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”、
密碼子表:
甲硫氨酸AUG; 脯氨酸CCA、CCC、CCU、CCG;
蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG; 纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG;
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC。
根據(jù)上述材料,下列描述中,錯誤的是( )
A.該DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板作用
B.這段多肽鏈中有4個“—CO—HN—”的結(jié)構(gòu)
C.該段DNA雙鏈一定位于基因的外顯子上
D.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
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科目: 來源:2011屆浙江省杭州市高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間耗氧量μL·g—1·h—1)
植物器官 | 呼吸速率(O2) | 植物器官 | 呼吸速率(O2) | |||
胡蘿卜 | 根 | 25 | 大麥 | 種子(浸泡) | 胚 | 715 |
葉 | 440 | 胚乳 | 76 | |||
蘋果 | 果肉 | 30 | 葉 | 266 | ||
果皮 | 95 | 根 | 960~1480 |
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異 |
B.種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛 |
C.測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子的含水量 |
D.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān) |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
細胞是一個最基本的生命系統(tǒng).它在結(jié)構(gòu)和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性.下列哪些原因能解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體
A.高爾基體是一種膜面積很大的細胞器.它向外可連接細胞膜,向內(nèi)可連接核膜 |
B.植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起,使植物成為一個統(tǒng)一的整體,并將根吸收的水和無機鹽輸送給莖和葉 |
C.植物細胞通過胞間連絲實現(xiàn)相鄰細胞的信息交流.動物細胞通過血液循環(huán)實現(xiàn)信息和物質(zhì)的交流 |
D.核孔使細胞核與細胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上得以溝通,有利于細胞核、細胞質(zhì)之間的某些大分子物質(zhì)的運輸 |
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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是
A.番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 |
B.紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色 |
C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞 |
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科目: 來源:2011屆浙江省杭州市高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是
A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進化提供原材料 |
B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提 |
C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 |
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 |
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科目: 來源:2011屆上海市金陵中學(xué)第一學(xué)期高三年級12月考生命科學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶5個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列對此不太理想的實驗結(jié)果的評價中不合理的是( )
A.抽氣的程度控制不夠嚴格
B.NaHCO3濃度的差異使液體的密度差異過大,影響葉片的上浮效果
C.實驗材料本身存在的差異也會影響實驗結(jié)果
D.制備的葉圓片在投入三角瓶之前未放于黑暗處
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科目: 來源:2010年甘肅省天水一中高一上學(xué)期第二次階段性測試生物試卷 題型:單選題
雨水過多時,農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因( D )
A.土壤中缺乏氧氣,根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細胞有毒害作用 |
B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根 |
C.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害 |
D.土壤因水澇溫度低,使根受到低溫損害 |
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科目: 來源:2011屆浙江省杭州市高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
右圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源
物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分,下列有關(guān)說法正確的是
A.如果X被人成熟的紅細胞吸收,需要細胞膜上的載體協(xié)助 |
B.由于細胞膜上含有Y,所以維生素D可優(yōu)先通過細胞膜自由擴散到細胞內(nèi)部 |
C.細胞膜能被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z |
D.構(gòu)成細胞膜的Z可以運動,而Y是靜止的 |
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科目: 來源:2011屆北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列實驗,細胞始終處于生活狀態(tài)的是( )
①葉綠體色素的提取和分離②觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象③觀察根尖
細胞的有絲分裂④恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形
態(tài)和細胞質(zhì)流動⑥觀察細胞中DNA和RNA的分布
A.②③⑤ | B.②④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②④⑥ |
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科目: 來源:2011屆內(nèi)蒙古包頭一中高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
用標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20 |
B.中期20和10、后期40和20 |
C.中期20和20、后期40和10 |
D.中期20和10、后期40和10 |
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