科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是 ( )
A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色 |
B.在“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中,經(jīng)過(guò)濾后,此時(shí)應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA |
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料 |
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開(kāi) |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?nbsp; ( )
A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢 |
B.利用口腔上皮細(xì)胞觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布 |
C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2 |
D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2防止色素被破壞 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c,見(jiàn)圖。關(guān)于此圖的分析,不正確的是 ( )
A.三組的環(huán)境容納量可能不同,B組的環(huán)境容納量大
B.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素
C.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,A組的培養(yǎng)溫度最適宜
D.三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同,C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察 |
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉→制片→觀察 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的一組是 ( )
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀
②紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞從分裂前期到末期的變化
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),浸潤(rùn)在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)灰綠色
⑥在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠吡羅紅染色劑染色
A.①②⑥ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①③⑤ |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列疾病中可以用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)的有 ( )
①鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ②21三體綜合征 ③貓叫綜合征 ④色盲癥
A.①②③ | B.①② | C.①②③④ | D.②③ |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,不正確的是 ( )
A.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 |
B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本 |
C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 |
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.需要考慮不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例 |
B.提供的生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活能力 |
C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽(yáng)光直射環(huán)境中即可 |
D.達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會(huì)有一定的變化 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
說(shuō)明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是 ( )
A.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層 |
B.森林中的樹(shù)木的間隙有較多的灌木和草叢 |
C.一片竹林中的竹子高矮不一 |
D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 |
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科目: 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),S為插條的形態(tài)學(xué)上端,X為插條的形態(tài)學(xué)下端,下列敘述正確的是( )
A.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B.本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對(duì)插條生根的影響 |
C.本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量中沒(méi)有植物的種類(lèi) |
D.甲、乙、丙長(zhǎng)根的部位分別是X、S、X |
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