科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
同為生物體蛋白質(zhì)的氨基酸——酪氨酸幾乎不溶于水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )
A.兩者R基不同 | B.兩者結(jié)構(gòu)差異太大 |
C.酪氨酸的氨基多 | D.精氨酸的氨基多 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( )
A.一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病 |
B.一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病 |
C.?dāng)y帶遺傳病基因的個體會患遺傳病 |
D.不攜帶遺傳病基因的個體可能會患遺傳病 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。下列敘述中,錯誤的是( )
A.若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率 |
B.細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C.細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和 |
D.對細(xì)胞④的分析可以得出,此時(shí)光合作用強(qiáng)于細(xì)胞呼吸 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配, 子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼,這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是( )
A.紅眼對白眼是顯性 | B.眼色遺傳符合分離定律 |
C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合 | D.紅眼和白眼基因位于X染色體上 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,試劑選擇正確的是( )
A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇1.3g/mL的蔗糖溶液 |
B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精 |
C.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞誘導(dǎo)觀察 |
D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 |
B.體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體 |
C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞 |
D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
下列四個選項(xiàng)中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 |
C.人工種子的培育 |
D.“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細(xì)胞脫分化的說法,不正確的是 ( )
A.已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過程 |
B.已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過程 |
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程 |
D.離體植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo) |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
單克隆抗體是指( )
A.單個骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 |
B.單個B淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體 |
C.單個雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的高度純化的抗體 |
D.單個抗體通過克隆化,產(chǎn)生大量抗體 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題
甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的(。
A.有絲分裂 | B.分化 | C.減數(shù)分裂 | D.全能性 |
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