科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
鼠的胚胎發(fā)育過程中,指間是有蹼存在的,但生出的幼鼠指間無蹼,這些蹼消失的原因是
A.細(xì)胞分裂 | B.細(xì)胞分化 |
C.細(xì)胞凋亡 | D.細(xì)胞癌變 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
有絲分裂正常完成后,在兩個(gè)子細(xì)胞中數(shù)量完全相等的是
A.RNA | B.DNA | C.染色體 | D.蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
日常生活中,為預(yù)防癌癥的發(fā)生,應(yīng)盡量避免攝入
A.綠色蔬菜 | B.熏制食品 |
C.食用菌 | D.新鮮水果 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
用顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí),一般視野內(nèi)最多的細(xì)胞是
A.間期細(xì)胞 | B.前期細(xì)胞 | C.中期細(xì)胞 | D.后期細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
利用低溫保存水果,原因主要是低溫能夠
A.降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 | B.降低水分散失 |
C.促進(jìn)果實(shí)成熟 | D.促進(jìn)多糖合成 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是
A.水分解成[H]和氧 | B.葡萄糖分解成丙酮酸 |
C.丙酮酸和水生成CO2 | D.[H]和氧結(jié)合生成水 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
在通氧充足的錐形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的過程不生成
A.ATP | B.酒精 | C.H2O | D.CO2 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
有氧呼吸的過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是
A.葡萄糖生成丙酮酸 | B.葡萄糖生成乳酸 |
C.丙酮酸生成二氧化碳 | D.[H]與O2生成H2O |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
研究表明,從胎兒肺得到的成纖維細(xì)胞可以在離體條件下傳代50次,而從成人肺得到的成纖維細(xì)胞在離體條件下只能傳代20次,這些事實(shí)說明體細(xì)胞的衰老主要是由什么因素決定的?
A.環(huán)境污染因素 | B.自身因素 | C.外界因素 | D.營養(yǎng)因素 |
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科目: 來源:2010年廣東省佛山市普通高中高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
光合作用過程中,在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是
A.水分解成氧和[H] | B.ATP生成ADP |
C.CO2被固定為C3化合物 | D.C3化合物被還原成C6H12O6 |
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