科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
如圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)。近年來(lái)的過(guò)度放牧致使草原退化,也使分布在這里的野生黃羊種群密度大幅度下降,面臨瀕危。針對(duì)這一事實(shí),下列觀點(diǎn)不正確的是
A.過(guò)度放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | B.家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來(lái)人侵物種 |
C.野生黃羊與家羊之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D.草原生態(tài)保護(hù)與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾 |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其中水生植物紅萍(滿江紅)適合生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長(zhǎng),對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) |
B.鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者 |
C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成 |
D.水稻和紅萍分層分布能提高光能利用率 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如下圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此可能得出的結(jié)論是 ( )
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 | |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞 | e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性 | d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 | a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A.他們的孩子3/4為橢圓形紅細(xì)胞 |
B.他們的孩子是Rh陰性的可能性是1/2 |
C.他們的孩子中可能會(huì)出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶的表現(xiàn)型 |
D.他們的孩子中有1/4能夠產(chǎn)生淀粉酶 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下圖甲.乙表示水稻兩個(gè)品種,A.a(chǎn)和B.b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng) B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C.③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D.⑤與⑧過(guò)程的育種原理不相同
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體.4個(gè)染色體組 |
B.①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合 |
C.圖III中的a.b.c.d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體產(chǎn)生 |
D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共有1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 |
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3:2 |
C.DNA解旋酶只作于①部位,限制性內(nèi)切酶只作用于②部位 |
D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.用.標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) |
B.該實(shí)驗(yàn)的步驟是標(biāo)記.培養(yǎng).?dāng)嚢瑁x心.檢測(cè) |
C.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是
A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | B.一定能固定CO2 |
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 | D.一定是植物 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.為驗(yàn)證基因的自由組合定律可選用甲圖中的生物與基因型為aaBBdd的異性個(gè)體雜交 |
B.乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 |
C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2 |
D.丁圖可表示二倍體生物某分裂時(shí)期的細(xì)胞 |
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