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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:單選題

下列生理活動在突觸小體中不能發(fā)生的是(   )

A.丙酮酸氧化分解B.突觸小泡與細(xì)胞膜融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:單選題

長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入(   )

A.組織細(xì)胞B.毛細(xì)血管和各級動脈、靜脈
C.各級動脈和靜脈D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:單選題

體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括(    )
①細(xì)胞內(nèi)液    ②血漿    ③淋巴    ④組織液     ⑤消化液

A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:單選題

下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關(guān)系的是(    )

A.尿液和汗液的排出B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快
C.血液運輸養(yǎng)料和廢物D.食物殘渣形成糞便排出體外

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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是       (  )

A.獲得無籽果實B.促進(jìn)果實成熟
C.處理扦插的枝條促進(jìn)生根D.除殺田間的雙子葉植物

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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

荷蘭學(xué)者Frits.Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是                           (  )

A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件,設(shè)計如下實驗:選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株,隨機均分為實驗組和對照組,分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合,其中正確的是                            (  )
①實驗組 ②對照組 ③黑暗中培養(yǎng) ④在光下培養(yǎng) ⑤生長育好 ⑥生長不良

A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥

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科目: 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端部分。用單側(cè)光照射培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是   (  )

A.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向左彎曲
B.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎曲
C.甲向左彎曲,乙不彎曲,丙向右彎曲
D.甲向右彎曲,乙不彎曲,丙不彎曲

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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:單選題

下列哪項是對穩(wěn)態(tài)生理意義的準(zhǔn)確理解?(   )

A.使體溫維持相對恒定 B.使體液的pH保持相對穩(wěn)定
C.是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 D.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

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科目: 來源:2011屆福建省廈門雙十中學(xué)高三12月月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是(    )

A.血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液
B.人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C.有多種生理系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)
D.葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

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同步練習(xí)冊答案