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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關(guān)的結(jié)論是

A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長
B.A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用
D.幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

“秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是

A.路燈下的樹葉照光時間長,通過光合作用積累的養(yǎng)料多
B.光照抑制了脫落酸的合成
C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢
D.光照促進了生長素的合成

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,為防止減產(chǎn),采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液。此舉對下列哪種植物有效 

A.小麥B.玉米C.黃豆D.辣椒

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

在人工控制的不同條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如下圖所示),測定結(jié)果可以說明
                                             

A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸
D.光照可破壞乙合成的生長素

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌增加,則尿量增加
D.抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對水的重吸收加強

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為 

A.減少、減少、增加、不變B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變D.增加、增加、減少、降低

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
                               

A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.長期營養(yǎng)不良會使c液減少
C.③中的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D.c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

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科目: 來源:2011屆四川省成都七中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于細胞知識的敘述,不正確的是(    )
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
②能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體,含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
③細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
④蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但其化學(xué)成分都不斷更新

A.①②④B.②③④C.②③D.①②③④

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科目: 來源:2011屆湖南省石門一中高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題

(雙選) 下列各圖所表示的生物學(xué)意義,正確的說法是(   )

A.甲圖表示某二倍體生物細胞減數(shù)第二次分裂后期
B.乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病
C.丙圖表示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/4
D.丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

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科目: 來源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:單選題

人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會:                                      

A.大于7.35~7.45B.小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45D.穩(wěn)定在3~4

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同步練習(xí)冊答案