科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為
A.赤霉素、脫落酸 |
B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素 |
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 |
D.赤霉素、乙烯 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上, 2,4—D可用于麥田除草,其原理是:
A.高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老 | B.高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng) |
C.低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老 | D.高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng) |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是
A.植物激素都是有機(jī)物 | B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少 |
C.植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng) | D.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位,感受光刺激的部位,向光彎曲的部位分別是
A.胚芽鞘尖端,尖端下面的一段,尖端下面的一段 |
B.胚芽鞘,胚芽鞘尖端,尖端下面的一段 |
C.胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端,尖端下面的一段 |
D.胚芽鞘尖端,胚芽鞘,尖端下面的一段 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
B細(xì)胞和T細(xì)胞共有的特點(diǎn)是
A.產(chǎn)生抗體 | B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 | D.與抗原特異性結(jié)合 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無關(guān)的是
A.麻疹是由麻疹病毒引起的,人的一生只會(huì)得一次麻疹 |
B.因注射青霉素而休克 |
C.服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預(yù)防小兒麻痹 |
D.傷口感染導(dǎo)致傷口流膿 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是:
A.特異性免疫,抗體 | B.非特異性免疫,抗原 |
C.特異性免疫,抗原 | D.非特異性免疫,抗體下 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 | B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高 | D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞,下列激素與靶細(xì)胞的關(guān)系正確的是
A.促甲狀腺激素釋放激素與下丘腦細(xì)胞 | B.促性腺激素釋放激素與精巢細(xì)胞 |
C.胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞 | D.促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞 |
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科目: 來源:2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 |
B.體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少 |
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) |
D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 |
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